စဉ်းစား Destiny

Harold ဒဗလျူ Percival

AUTHOR ရဲ့ကြိုတင်မျှော်မှန်းချက်

ဤစာအုပ်သည်နှစ်ပေါင်း 1912 နှင့် 1932 အကြားကြားကာလမှာ Benoni ခ Gattell မှနှုတ်တိုက်ချပေးခဲ့တာခဲ့သည်။ ထိုအချိန်မှစ. သူကထပ်ကာထပ်ကာကျော်ကအလုပ်လုပ်ခဲ့ခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ အခုတော့ 1946 အတွက်အနည်းဆုံးအနည်းငယ်ပြောင်းလဲသွားတယ်ကြပြီမဟုတ်ကြောင်းအနည်းငယ်သောစာမျက်နှာများရှိပါတယ်။ အထပ်ထပ်နှင့်ရှုပ်ထွေးရှောင်ရှားရန်တစ်ခုလုံးကိုစာမကျြနှာကိုဖျက်လိုက်ပါပြီ, ငါအများကြီးကဏ္ဍများ, အပိုဒ်နှင့်စာမကျြနှာကဆက်ပြောသည်ပါပြီ။

အကူအညီမပါဘဲ, မရှိမရှိသံသယဖြစ်ပါတယ် အလုပ် ငါရေးဖို့အတွက်ခဲယဉ်းခဲ့လို့ငါရေးခဲ့ဖူးတယ် အချိန်။ ငါနေချိန်မှာငါ့ကိုယ်နေတုန်းပဲ စိတ်ထင် ဘာသာရပ် ကိစ္စ သို့ ပုံသဏ္ဌာန် နှင့်၏ဖွဲ့စည်းပုံတည်ဆောက်ရန်သင့်လျော်သောစကားလုံးများကိုရွေးချယ်ခဲ့သည် ပုံသဏ္ဌာန်: ဒါကြောင့်သူ့ကိုငါအမှန်ပင်ကျေးဇူးတင်ပါတယ် အလုပ် သူပြုတော်မူပြီ ကြင်နာတတ်တဲ့သူငယ်ချင်းတွေရဲ့ရုံးခန်းတွေကိုလည်းဒီမှာငါအသိအမှတ်ပြုရမယ် အလိုဆန္ဒ ဖြည့်စွက်ရာတွင်သူတို့၏အကြံဥာဏ်များနှင့်နည်းပညာအကူအညီများအတွက်အမည်မဖော်လိုပါ အလုပ်.

အခက်ခဲဆုံးအလုပ်ကတော့စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုရဖို့ဖြစ်တယ် ကိစ္စ ကုသ။ ကျွန်ုပ်၏ကြိုးစားအားထုတ်မှုသည်အကောင်းဆုံးကိုဖော်ပြမည့်စကားလုံးများနှင့်စကားစုများကိုရှာဖွေရန်ဖြစ်သည် အဓိပ်ပာယျ နှင့်အချို့သော incorporeal အဖြစ်မှန်များ၏ attribute တွေ, သူတို့ရဲ့ခွဲလို့မရတဲ့ပြသရန် ဆှေမြိုး အမှ သိတတ်သော လူ့ခန္ဓာကိုယ်ထဲမှာတည်။ ထပ်ခါတလဲလဲပြောင်းလဲမှုများပြီးနောက်ငါနောက်ဆုံးတော့ဤနေရာတွင်အသုံးပြုသောအသုံးအနှုန်းများအပေါ်အခြေချခဲ့သည်။

အတော်များများကဘာသာရပ်များသူတို့ကိုငါဖြစ်ချင်ပါတယ်သကဲ့သို့ရှင်းရှင်းလင်းလင်းလုပ်ကြသည်မဟုတ်ပေမယ့်တစ်ဦးချင်းစီကိုဖတ်ရှုခြင်းကအခြားအပြောင်းအလဲများအပေါ်အကြံပြုလိုတယ်သလိုပဲဘာလို့လဲဆိုတော့ လုပ်. အပြောင်းအလဲလောက်သို့မဟုတ်အဆုံးမဲ့ဖြစ်ရမည်။

ငါဘယ်သူ့ကိုမှဟောဖို့မစဉ်းစားဘူး၊ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုတရားဟောဆရာ၊ ငါစာအုပ်အတွက်တာဝန်ရှိသည်မဟုတ်လျှင်, ငါကပိုနှစ်သက်လိမ့်မယ် ပုဂ္ဂိုလ် ၎င်း၏ရေးသားသူအဖြစ်အမည်မပေးရ။ The ကြီးမားခြင်း ငါသတင်းအချက်အလက်ကမ်းလှမ်းသောအကြောင်းအရာများ၏အကြောင်း, ကိုယ့်ကိုယ်ကိုထောင်လွှားမှသက်သာခြင်းနှင့်ကျိုးနွံ၏အသနားခံတားမြစ်သည်။ ငါထူးဆန်းတဲ့နှင့်တုန်လှုပ်စေသောထုတ်ပြန်ချက်များလုပ်ဝံ့ သိတတ်သော လူ့ကိုယ်ခန္ဓာ၌မသေနိုင်သောအဖြစ်အပျက်၊ ငါတင်ပြသောသတင်းအချက်အလက်နှင့်တစ် ဦး ချင်းအနေဖြင့်သူဘာလုပ်မည်၊ မလုပ်မည်ကိုဆုံးဖြတ်လိမ့်မည်ဟုကျွန်ုပ်ထင်ပါသည်။

စဉ်းစားဆင်ခြင်စရာပုဂ္ဂိုလ်တွေကဒီမှာငါ့အကြောင်းအချို့ပြောဖို့လိုတယ်ဆိုတာအလေးပေးပြောခဲ့တယ် အတွေ့အကြုံများ ဖြစ်ခြင်း၏ပြည်နယ်များအတွက် သိတတ်သောနှင့်ငါ့ဖြစ်ရပ်များ၏ အသက် အရာကငါ့ကိုနှင့်အတူအကျွမ်းတဝင်ခံရဖို့နှင့်ပစ္စုပ္ပန်ယုံကြည်ချက်နှင့်အတူကှဲလှဲမှာပါသောအရာတို့ကိုရေးသားဖို့အတှကျဖြစ်နိုင်ခဲ့ပုံကိုရှင်းပြဖို့ကူညီလိမ့်မယ်။ သူတို့ကဒီဟာကိုလိုအပ်တယ်လို့ပြောကြတယ်။ ဘာကြောင့်လဲဆိုတော့ကျမ်းကိုးစာရင်းမထည့်သွင်းထားဘူး၊ ငါ့အချို့ အတွေ့အကြုံများ ငါကြားဖူးတယ်၊ ဖတ်ဖူးတာနဲ့မတူဘူး။ ငါ့ကိုယ်ပိုင် စဉ်းစား လူ့အကြောင်း အသက် ပြီးတော့ကျွန်ုပ်တို့နေထိုင်တဲ့ကမ္ဘာကြီးကစာအုပ်တွေမှာကျွန်တော်မတွေ့ရသေးသောအကြောင်းအရာများနှင့်ဖြစ်ရပ်များကိုဖော်ပြခဲ့သည်။ သို့သော်ထိုသို့သောကိစ္စရပ်များဖြစ်နိုင်သည်ဟုယူဆခြင်းသည်အကြောင်းပြချက်မရှိသော်လည်းအခြားသူများကိုမသိနိုင်ပါ။ မသိပေမယ့်မပြောနိုင်တဲ့သူတွေရှိရမယ်။ ငါလျှို့ဝှက်ချက်ကိုမျှအပေါင်ခံအောက်မှာဖြစ်၏။ ကျွန်ုပ်သည်မည်သည့်အဖွဲ့အစည်းမှမှပိုင်ဆိုင်ခြင်းမရှိပါ။ ငါမချိုးဘူး ယုံကြည်ခြင်း ငါတွေ့ပြီအရာကိုပြောပြ၌တည်၏ စဉ်းစား; တည်ငြိမ်သောအားဖြင့် စဉ်းစား နိုးနေစဉ်အတွင်း၌မ အိပ် သို့မဟုတ်အစွဲ၌တည်၏။ ငါဘယ်တော့မှမဖြစ်ဖူးဘူး၊

ငါဘာတွေဖြစ်နေလဲ သိတတ်သော အချစ်၏ စဉ်းစား ကဲ့သို့သောဘာသာရပ်များအကြောင်းကို အာကာသ, အ ယူနစ် of ကိစ္စ၏ဖွဲ့စည်းပုံအခြေခံဥပဒေ ကိစ္စ, ထောက်လှမ်းရေး, အချိန်, ရှုထောင့်, ဖန်ဆင်းခြင်းနှင့် အပြင် of အတှေးအငါအလိုရှိ မျှော်လင့်ချက်, အနာဂတ်ရှာဖွေရေးနှင့်ခေါင်းပုံဖြတ်မှုအတွက်ဘုံဖွင့်လှစ်ပါပြီ။ အဲ့ဒါကြောင့် အချိန် မှန်သော အပြုအမူသည်လူသား၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သင့်သည် အသက်နှင့်သိပ္ပံနှင့်တီထွင်မှု၏ရင်ပေါင်တန်းမှုကိုစောင့်ရှောက်သင့်သည်။ ထိုအခါယဉ်ကျေးမှုဆက်လက်နှင့်လွတ်လပ်ရေးနှင့်အတူနိုင်ပါတယ် တာဝန် တစ် ဦး ချင်းစီ၏စည်းမျဉ်းဖြစ်လိမ့်မည် အသက် နှင့်အစိုးရ၏။

ဤတွင်အချို့၏ပုံကြမ်းဖြစ်ပါတယ် အတွေ့အကြုံများ ငါ့အစောပိုင်း အသက်:

အသံညီခြင်း ငါ့ပထမ ခံစားချက် ဒီရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကမ္ဘာကြီးနှင့်အတူဆက်သွယ်မှု၏။ နောက်ပိုင်းတွင်ကျွန်ုပ်ကိုယ်ခန္ဓာအတွင်း၌ခံစားနိုင်ပြီးအသံများကိုလည်းကြားနိုင်ခဲ့သည်။ ငါနားလည်သဘောပေါက် အဓိပ်ပာယျ အသံများကပြုလုပ်သောအသံများ၊ ငါဘာမှမတွေ့ခဲ့ဘူး၊ ခံစားချက်, ရနိုင်ဘူး အဓိပ်ပာယျ အားဖြင့်ထုတ်ဖော်ပြောဆိုစကားလုံး - အသံမဆို အသံညီခြင်း; ငါနဲ့ငါ့ ခံစားချက် ပေးခဲ့တာ ပုံသဏ္ဌာန် စကားလုံးများအားဖြင့်ဖော်ပြခဲ့သောအရာဝတ္ထုများ၏အရောင်။ ငါ၏အဓိပ္ပာယ်ကိုသုံးနိုင်တဲ့အခါ မျက်မှောက် အရာဝတ္ထုတွေကိုတွေ့နိုင်တယ် ပုံစံများ ငါထင်ရှားသကဲ့သို့ငါ ခံစားချက်ငါဖမ်းမိသောအရာကိုနှင့်အတူအကြမ်းဖျင်းသဘောတူညီချက်ဖြစ်ဖို့, ခံစားခဲ့ရခဲ့သည်။ ငါ၏အာရုံကိုသုံးနိုင်ခဲ့သည်အခါ မျက်မှောက်, ကြားနာ, အရသာ နှင့် အနံ့ မေးခွန်းတွေမေးပြီးဖြေနိုင်တာကကျွန်တော်ဟာထူးဆန်းတဲ့ကမ္ဘာမှာလူစိမ်းတစ်ယောက်လိုဖြစ်နေတယ်။ ကျွန်ုပ်သည်ကျွန်ုပ်နေထိုင်သောကိုယ်ခန္ဓာမဟုတ်ကြောင်းသိသည်။ သို့သော်မည်သူမည်ဝါဖြစ်ကြောင်းကျွန်ုပ်မည်သူမည်ဝါဖြစ်ကြောင်းကျွန်ုပ်မည်သည့်နေရာမှလာသည်၊ မည်သည့်နေရာမှလာသည်ကိုကျွန်ုပ်မေးမြန်းခဲ့သည်။ ကျွန်ုပ်မေးခွန်းထုတ်သူအများစုမှာ၎င်းတို့သည်သူတို့နေထိုင်သောအလောင်းများဖြစ်သည်ဟုထင်မြင်ခဲ့ကြသည်။

ငါကိုယ်တိုင်လွတ်လွတ်လပ်လပ်လွတ်လွတ်လပ်လပ်လွတ်လွတ်လပ်လပ်နေနိုင်ခွင့်ရထားတဲ့ကိုယ်ခန္ဓာထဲမှာရှိနေတယ်ဆိုတာသိလိုက်ရတယ် ငါတစ်ယောက်တည်းနေခဲ့ရပြီးစိတ်မကောင်းဖြစ်ခဲ့တယ် ဝမ်းနည်းခြင်း။ ထပ်ခါတလဲလဲဖြစ်ရပ်များနှင့် အတွေ့အကြုံများ အရာအားလုံးဟာသူတို့ထင်တာနဲ့မတူဘူးဆိုတာကျွန်တော့်ကိုယုံကြည်လာတယ်။ အပြောင်းအလဲဆက်လက်ရှိကြောင်း၊ ဘာမှမတည်မြဲဘူးဆိုတာ၊ လူတွေဟာသူတို့တကယ်အဓိပ္ပာယ်နဲ့ဆန့်ကျင်ဘက်ပြောလေ့ရှိတယ်။ ကလေးများသည် make-perc ဟုခေါ်သည့်ကစားနည်းများကိုကစားသည်။ ကလေးများကစားသည်၊ အမျိုးသားနှင့်အမျိုးသမီးများသည်ယုံကြည်မှုနှင့်ဟန်ဆောင်ဟန်ဆောင်ခြင်းကိုကျင့်သုံးကြသည်။ နှိုင်းယှဉ်ချက်အရလူအနည်းငယ်ဟာတကယ်ကိုရိုးသားပြီးရိုးသားတယ်။ လူ့ကြိုးပမ်းမှုတွင်အလဟ waste ဖြစ်သွားသည်၊ အသွင်အပြင်ကိုကြာရှည်အောင်မလုပ်ခဲ့ပါ။ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုကျွန်ုပ်မေးကြည့်မိသည် - မည်သို့သောအရာများသည်တည်တံ့ခိုင်မြဲပြီးအမှိုက်နှင့်အနှောင့်အယှက်ကင်းမဲ့စွာဖြင့်ပြုလုပ်သင့်သနည်း။ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုနောက်ထပ်အပိုင်းတစ်ခုက - ဦး စွာမင်းလိုချင်တာကိုသိပါ၊ ကြည့်ရှုခြင်းနှင့်တည်ငြိမ်အတွက်ကိုင်ထားပါ စိတ်ကို အ ပုံသဏ္ဌာန် ၌သင်တို့အလိုရှိသည်အရာရှိလိမ့်မယ်။ ထိုအခါစဉ်းစားပါလိမ့်မယ်နှင့်ရုပ်ဆင်းသဏ္ဌာန်သို့ပြောဆိုနှင့်သင်ထင်သောအရာကိုမမြင်ရတဲ့ထဲကနေစုသိမ်းလိမ့်မည် လေထု နှင့်သို့နှင့်ပတ်ပတ်လည် fixed ပုံသဏ္ဌာန်။ အဲဒီနောက်အဲဒီစကားလုံးတွေကိုကျွန်တော်မစဉ်းစားခဲ့ဘူး၊ ဒါပေမဲ့ဒီစကားလုံးတွေကငါဆိုလိုတာကိုဖော်ပြတယ် စိတ်ထင်။ ငါလုပ်နိုင်မယ်လို့ယုံကြည်တယ်၊ ချက်ချင်းပဲကြိုးစားပြီးကြိုးစားခဲ့တယ်။ ကျွန်တော်မအောင်မြင်ဘူး ပျက်ကွက်တဲ့အခါငါအရှက်ကွဲခြင်း, ယုတ်ညံ့ခံစားရတယ်, ငါရှက်ကြောက်ခြင်းရှိ၏

ငါဖြစ်ရပ်များ၏စောင့်ကြည့်ဖြစ်ခြင်းမကူညီနိုင်ဘူး။ လူတွေကြားခဲ့ရတဲ့အဖြစ်အပျက်တွေအထူးသဖြင့်ပြောတာ သေဆုံးခြင်း, ကျိုးကြောင်းဆီလျော်မထင်ခဲ့ပေ ကျွန်တော့်မိဘတွေကဘာသာတရားကိုင်းရှိုင်းတဲ့ခရစ်ယာန်တွေဖြစ်တယ်။ ငါကဖတ်ကြားလျှင် "ဟုပြောသည်ဘုရားသခ"ကမ္ဘာကြီးကိုဖန်ဆင်း; သူမသေနိုင်တဲ့အရာတစ်ခုကိုဖန်တီးခဲ့တယ် အသက်ဝိညာဉ် ကမ္ဘာပေါ်ရှိလူ့ခန္ဓာကိုယ်တစ်ခုချင်းစီအတွက်၊ နှင့် အသက်ဝိညာဉ် ဘယ်သူနားမထောင်ခဲ့ဘူး ဘုရားသခ သို့ချပစ်မည်ဖြစ်သည် ငရဲ ထာဝရမီးနှင့်ကန့်လန့်ကျင်နှင့်မီးလောင်လိမ့်မည်။ ကျွန်တော်အဲဒီစကားလုံးတစ်လုံးမှမယုံဘူး ငါထင်တာကမယုံနိုင်လောက်အောင်ဖြစ်ပုံရတယ် ဘုရားသခ ဒါမှမဟုတ်ဖြစ်တည်မှုကမ္ဘာကြီးကိုဖန်ဆင်းသို့မဟုတ်ငါနေထိုင်သောခန္ဓာကိုယ်အဘို့အကြှနျုပျကိုဖန်တီးနိုင်ဘူး။ ကျွန်ုပ်လက်ချောင်းများကိုကတ္တရာစေးဖြင့်မီးရှို့ပြီးကိုယ်ခန္ဓာကိုမီးရှို့နိုင်သည်ဟုကျွန်ုပ်ယုံကြည်သည် သေဆုံးခြင်း; ဒါပေမဲ့ငါဘာလဲဆိုတာငါသိတယ် သိတတ်သော ငါကဲ့သို့ မီးလောင်၍ မသေနိုင်သကဲ့သို့ထိုမီးနှင့်ကတ္တီပါကျောက်သည်ငါ့ကိုသော်လည်းမသတ်နိုင် နာခြင်း ကြောင်းမီးလောင်ကနေကြောက်စရာဖြစ်ခဲ့သည်။ ငါအန္တရာယ်ခံစားရနိုင်ပေမယ့်ငါမသိ ကြောက်ရွံ့သေ​​ာသဘောသည်.

လူတို့သည်“ အဘယ်ကြောင့်” သို့မဟုတ်“ ဘာ” အကြောင်းကိုမသိကြပါ အသက် သို့မဟုတ်အကြောင်း သေဆုံးခြင်း။ ငါရှိရမည်သိတယ် အကွောငျးရငျး ဖြစ်ပျက်သမျှကိုသည်။ ငါ၏လျှို့ဝှက်ချက်များကိုသိချင်တယ် အသက် နှင့် သေဆုံးခြင်းနှင့်ထာဝရအသက်ရှင်ရန်။ ဘာကြောင့်လဲဆိုတာကျွန်တော်မသိခဲ့ပါဘူး၊ ဒါပေမယ့်အဲဒါကိုလိုချင်လို့မရခဲ့ပါဘူး။ နေ့ရောညပါမရှိနိုင်၊ အသက် နှင့် သေဆုံးခြင်းကမ္ဘာကြီးကိုနေ့ရောညပါစီမံခန့်ခွဲသောပညာရှိများမရှိလျှင်နှင့်ကမ္ဘာကြီးမရှိပါ အသက် နှင့် သေဆုံးခြင်း။ သို့သော်လည်းငါသည်ငါ၏ဆုံးဖြတ်ခဲ့သည် ရည်ရွယ်ချက် ကျွန်တော့်ကိုဘယ်လိုလေ့လာသင့်တယ်၊ ငါဘာလုပ်သင့်တယ်ဆိုတာကိုပြောပြနိုင်မယ့်၊ လျှို့ဝှက်ချက်တွေကိုအပ်နှင်းခံရမယ့်ပညာရှိတွေကိုရှာပါလိမ့်မယ်။ အသက် နှင့် သေဆုံးခြင်း။ လူတွေကနားမလည်ကြတဲ့အတွက်ဒီအကြောင်းကိုငါ့ခိုင်မာတဲ့စိတ်ပိုင်းဖြတ်ချက်ကိုတောင်မစဉ်းစားခဲ့ဘူး။ ငါ့ကိုမိုက်မဲသောသူရူးဖြစ်ကြ၏။ အဲဒီအချိန်တုန်းကကျွန်တော်အသက်ခုနစ်နှစ်ရှိပါပြီ အချိန်.

ဆယ့်ငါးနှစ်သို့မဟုတ်ထိုထက်မကလွန် ငါကွဲပြားခြားနားသောအမြင်အပေါ်သတိပြုမိခဲ့သည် အသက် အထူးသဖြင့်မြီးကောင်ပေါက်အရွယ်နှင့်အထူးသဖြင့်ကျွန်ုပ်၏ကိုယ်ပိုင်မွေးမြူစဉ်ကာလအတွင်းယောက်ျားလေးများနှင့်မိန်းကလေးများအဖြစ်ကြီးပြင်းလာပြီးယောက်ျားလေးများနှင့်မိန်းကလေးများဖြစ်သည်။ ကျွန်တော့်အမြင်ပြောင်းလဲသွားပြီ၊ ရည်ရွယ်ချက်- လိမ္မာပါးနပ်သူ၊ သိတဲ့သူ၊ နက်နဲသောလျှို့ဝှက်ချက်များကိုကျွန်ုပ်သင်ယူနိုင်သူများကိုရှာဖွေရန် အသက် နှင့် သေဆုံးခြင်း- မပြောင်းလဲသော ငါသူတို့တည်ရှိမှု၏သေချာရှိ၏ သူတို့ကိုမပါဘဲကမ္ဘာကြီးမဖြစ်နိုင်ပါ။ ဖြစ်ရပ်များကိုစီစဉ်ရာတွင်ကျွန်ုပ်သည်အစိုးရ၏အုပ်ချုပ်မှုရှိရမည်၊ ကမ္ဘာ၏စီမံခန့်ခွဲမှုရှိရမည်၊ တိုင်းပြည်၏အစိုးရရှိရမည်၊ သို့မဟုတ်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများကိုဆက်လက်လုပ်ဆောင်ရန်အတွက်စီမံခန့်ခွဲမှုရှိရမည်။ တစ် တစ်နေ့မှာအမေကငါယုံကြည်တာကိုငါ့ကိုမေးခဲ့တယ်။ မဆိုင်းမတွငါက "ငါမရှိဘဲငါသိ၏ ယုံမှား ထို တရားစီရင်ရေး ငါ့ကိုယ်ပိုင်သော်လည်းကမ္ဘာကြီးကိုအုပ်ချုပ်သည် အသက် ငါမသိရတဲ့အချက်တွေကိုပြီးမြောက်အောင်လုပ်ဖို့ဖြစ်နိုင်ခြေကိုငါမမြင်နိုင်လို့ပါ၊ အလိုဆန္ဒ.

ထိုနှစ်တွင်ပင် ၁၈၉၂ နွေ ဦး ရာသီ၌ Madam Blavatsky သည်အရှေ့ရှိပညာရှိများ၏တပည့်ဖြစ်သည်ဟုတနင်္ဂနွေနေ့၌ကျွန်ုပ်ဖတ်လိုက်သည်။ မြေကြီးပေါ်မှာထပ်ခါတလဲလဲဘဝတွေကိုမှတဆင့်သူတို့မှီခဲ့သည် ဉာဏ်ပညာကို; သူတို့လျှို့ဝှက်ချက်များကိုသိမ်းယူ အသက် နှင့် သေဆုံးခြင်းနှင့်သူတို့ Madam Blavatsky စေခဲ့သည် ပုံသဏ္ဌာန် သူတို့၏သွန်သင်ချက်များကိုလူထုသို့ပေးသော Theosophical Society ။ ထိုညနေခင်း၌ဟောပြောပွဲတစ်ခုရှိလိမ့်မည်။ ငါသွားခဲ့တယ် နောက်ပိုင်းမှာတော့လူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့အားတက်သရောနဲ့အသင်းဝင်ဖြစ်လာတယ်။ ပညာရှိသူများ - မည်သည့်အမည်ဖြင့်ခေါ်သည်ဆိုသောသူတို့၏ပြောဆိုချက်သည်ကျွန်ုပ်ကိုမအံ့သြခဲ့ပါ။ ငါလူသား၏တိုးတက်မှုနှင့်လမ်းညွှန်မှုနှင့်လမ်းညွှန်မှုတို့အတွက်လိုအပ်သည်အဖြစ်ကျွန်ုပ်သေချာပေါက်သေချာစွာပြောခဲ့သည့်သက်သေသာဓကဖြစ်သည် သဘာဝ။ ငါသူတို့အကြောင်းတတ်နိုင်သမျှဖတ်ပါ။ ငါ စိတ်ထင် ပညာရှိတစ် ဦး ၏ကျောင်းသားဖြစ်ခြင်း၊ ဒါပေမယ့်ဆက်ပြောသည် စဉ်းစား တကယ့်နည်းလမ်းကဘယ်သူ့ကိုမှတရားဝင်လျှောက်ထားတာမဟုတ်ဘဲကိုယ့်ကိုယ်ကိုအံဝင်ခွင်ကျဖြစ်အောင်လုပ်ပေးတာဖြစ်တယ်ဆိုတာကိုနားလည်စေတယ်။ ငါမြင်သော၊ ကြားရသောအရာမရှိ၊ ငါသွန်းလောင်းခဲ့သော“ ပညာရှိတို့” နှင့်လည်းအဆက်အသွယ်မရှိခဲ့ပါ။ ငါ့မှာဆရာမရှိဘူး အခုငါပိုကောင်းလာပြီ နားလည်မှု ထိုကဲ့သို့သောကိစ္စရပ်များ၏။ စစ်မှန်သော“ ပညာရှိများ” မှာ The Triune Selves ဖြစ်သည် အမြဲတမ်းအတွက်၏ဘုံ။ ငါအားလုံးလူ့အဖွဲ့အစည်းတွေနဲ့ဆက်သွယ်မှုကိုရပ်တန့်။

၁၈၉၂၊ နို ၀ င်ဘာလမှစပြီးကျွန်တော်ဟာအံ့သြဖွယ်ကောင်းလောက်အောင်အရေးပါခဲ့ပါတယ် အတွေ့အကြုံများ၁၈၉၃ နွေ ဦး ရာသီ၌ကျွန်ုပ်၏ထူးခြားသောအဖြစ်အပျက်ဖြစ်ပျက်ခဲ့သည် အသက်။ ငါနယူးယောက်မြို့, 14th Avenue မှာ 4 လမ်းဖြတ်ကျော်ခဲ့သည်။ ကားများနှင့်လူများကအလျင်အမြန်ခဲ့ကြသည်။ အရှေ့မြောက်ထောင့်ထောင့်ကွက်သို့တက်နေစဉ်၊ အလင်းငါ၏ ဦး ခေါင်းအလယ်၌ဖွင့်လှစ်နေ၏များပြားလှသောနေရောင်၏ထက်သာ။ ကြီးမြတ်။ ကြောင်းလက်ငင်းသို့မဟုတ် အမှတ်ထာဖမ်းဆီးခံခဲ့ရသည်။ မရှိ အချိန်။ အကွာအဝေးနှင့် ရှုထောင့် သက်သေအထောက်အထားအတွက်ကြဘူး။ သဘာဝ ရေးစပ်ခဲ့သည် ယူနစ်။ ငါက သိတတ်သော ၏ ယူနစ် of သဘာဝ နှင့် ယူနစ် as ထောက်လှမ်းရေး။ အတွင်း၌၎င်းထက် ကျော်လွန်၍ ပြောရမည်ဆိုလျှင် ပို၍ ကြီးသော၊ ကွဲပြားခြားနားသောအမျိုးအစားများကိုထုတ်ဖော်ပြသသောအငယျဆုံးသော Lights, ထိုးဖောက် ယူနစ်။ အဆိုပါ Lights ၏ကြဘူး သဘာဝ; အလင်းကဲ့သို့ဖြစ်ကြ၏ ထောက်လှမ်းရေး, သိတတ်သော အလင်းများ။ ထိုအလင်းများ၏တောက်ပမှုသို့မဟုတ်အလင်းရောင်နှင့်နှိုင်းယှဉ်ပါကပတ်ဝန်းကျင်ရှိနေရောင်ခြည်သည်မြူခိုးများဖြစ်သည်။ ထိုအအပေါင်းတို့နှင့် Lights နှင့်မှတဆင့် ယူနစ် ငါအရာဝတ္ထုငါဖြစ်ခဲ့သည် သိတတ်သော ၏ရောက်ရှိခြင်း၏ သတိ။ ငါသတိထားမိ သတိ အဆုံးစွန်နှင့် Absolute အဖြစ် အမှန်နှင့်နှင့်သတိ ဆှေမြိုး အရာ၏။ စိတ်လှုပ်ရှားမှုတွေမခံစားရဘူး။ စိတ်ခံစားမှုသို့မဟုတ် ecstasy ။ စကားလုံးများသည် CONSCIOUSNESS ကိုဖော်ပြရန်လုံး ၀ ပျက်ကွက်သည်။ သူတော်ကောင်းတရား၏စွမ်းအားကိုဖော်ပြရန်ကြိုးစားခြင်းသည်အချည်းနှီးဖြစ်လိမ့်မည် ဆှေမြိုး in တားမြစ်မှုခံရ ငါထို့နောက်သတိခဲ့ရာ၏။ ရှည်လျားသောအဘို့, လာမည့်ဆယ်လေးနှစ်ကာလအတွင်းနှစ်ကြိမ် အချိန် တစ်ခုချင်းစီကိုအခါ, ငါသတိဖြစ်ခဲ့သည် သတိ။ သို့သော်ထိုကာလအတွင်း အချိန် ငါပထမ ဦး ဆုံးအခိုက်၌ငါသတိထားမိထက်ပိုသတိထားမိခဲ့သည်။

ဖြစ်ခြင်း သိတတ်သော of သတိ ကျွန်ုပ်သည်ကျွန်ုပ်၏ထိုအစွမ်းထက်ဆုံးနှင့်ထူးခြားပြောင်မြောက်ဆုံးသောအချိန်ကာလအကြောင်းပြောဆိုရန်စကားစုတစ်ခုအနေနှင့်ရွေးချယ်ထားသောဆက်စပ်စကားလုံးများဖြစ်သည် အသက်.

သတိ တိုင်း၌တည်ရှိ၏ ယူနစ်။ ထို့ကြောင့်၏ရှေ့မှောက်တွင် သတိ တိုင်းလုပ်သည် ယူနစ် အဖြစ်သိ function ကို ၎င်းသည်သတိရှိသည့်အတိုင်းအတာဖြင့်လုပ်ဆောင်သည်။ သတိဖြစ်ခြင်း သတိ ဤသည်ကိုမသိရှိခဲ့သူအား“ မသိသောသူ” အားထုတ်ဖော်ပြသခဲ့သည်။ ထိုအခါကဖြစ်လိမ့်မည် တာဝန် သူတ ဦး တည်းသူတတ်နိုင်သမျှလူသိများစေရန် သတိဖြစ်ခြင်း သတိ.

ဖြစ်ခြင်းအတွက်အလွန်ကြီးစွာသောတန်ဖိုးရှိ သိတတ်သော of သတိ မည်သည့်ဘာသာရပ်ကိုမဆို၎င်းအားသိရန်ဖွင့်သည် စဉ်းစား. စဉ်းစား အဆိုပါသတိများ၏တည်ငြိမ်ကျင်းပနိုင်ရန်ဖြစ်ပါသည် အလင်း ၏ဘာသာရပ်အပေါ်အတွင်း စဉ်းစား။ အတိုချုပ်ဖော်ပြထားသည်မှာ စဉ်းစား အဆင့်လေးဆင့်ပါဝင်သည်: ဘာသာရပ်ရွေးချယ်ခြင်း; အဆိုပါသတိထားကိုင်ပြီး အလင်း ကြောင်းဘာသာရပ်အပေါ်; အာရုံစူးစိုက် အလင်း; နှင့်၏အာရုံ အလင်း။ ဘယ်အချိန်မှာ အလင်း အာရုံစူးစိုက်သည်, ဘာသာရပ်လူသိများသည်။ ဤနည်းလမ်းအားဖြင့် စဉ်းစား နှင့် ကြမ္မ ရေးသားခဲ့သည်။

အထူး ရည်ရွယ်ချက် ဤစာအုပ်၏ဖြစ်ပါသည်: ပြောပြရန် သိတတ်သော ကျွန်တော်တို့ဟာခွဲလို့မရတဲ့လူ့ခန္ဓာကိုယ်ထဲမှာရှိနေတယ် ကျင့် သတိရှိရှိမသေနိုင်သောအစိတ်အပိုင်းများ တစ်ဦးချင်းစီ သုံးခု, Triune Selves, အတွင်းနှင့်ကျော်လွန်ပြီးသူ အချိန်ငါတို့အကြီးနှင့်အတူနေထိုင်ခဲ့သည် စဉ်းစား နှင့် သိတယ် အတွက်ပြီးပြည့်စုံသော sexless အလောင်းတွေအတွက်အစိတ်အပိုင်းများ အမြဲတမ်းအတွက်၏ဘုံ; ယခုကျွန်ုပ်တို့သည်လူ့ကိုယ်ခန္ဓာအတွင်း၌ရှိနေသောသတိရှိသူများသည်အလွန်အရေးကြီးသောစမ်းသပ်မှုတစ်ခုတွင်ကျရှုံးခဲ့ပြီး၊ အမြဲတမ်းအတွက်၏ဘုံ မွေးဖွားခြင်းနှင့်ဤယာယီယောက်ျားနှင့်မိန်းမကမ္ဘာသို့ သေဆုံးခြင်း နှင့် ပြန်လည်တည်ရှိမှု; ငါတို့မရှိ မှတ်ဉာဏ် ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ကျွန်တော်တို့ဟာကိုယ့်ကိုယ်ကိုအဆုံးအဖြတ်ပေးသူတွေအဖြစ်ထားခဲ့လို့ပါ အိပ်ရန် အိပ်မက်; ငါတို့ဆက်လက်ပါလိမ့်မယ် အိပ်မက် ဖြတ်. အသက်အားဖြင့် သေဆုံးခြင်း နောက်ကျောမှ အသက်; ငါတို့ကိုယ်ကိုနှိမ့်ချခြင်း၊ နိုးထခြင်းမပြီးမချင်းဒီဟာကိုဆက်လုပ်ရမယ် hypnosis ကိုယ်ကိုကိုယ်တပ်မက်သောအားဖြင့်၊ ဒါပေမယ့်ဘယ်လောက်ကြာကြာငါတို့နိုးထနေရမယ် အိပ်မက်သတိရှိကြလော့ of ကိုယျ့ကိုယျကို as ကျွန်ုပ်တို့၏ကိုယ်ခန္ဓာတွင်ကိုယ်တိုင်ကိုယ်ကျဖြစ်ပြီးနောက်ကျွန်ုပ်တို့၏ကိုယ်ခန္ဓာကိုထာဝရပြန်လည်ထူထောင်ပေးပြီးပြန်လည်ရှင်သန်စေသည် အသက် ကျွန်ုပ်တို့၏အိမ်တွင် အမြဲတမ်းအတွက်၏ဘုံ ငါတို့ထံမှဤလောကကိုပျံ့နှံ့သွားသည်၊ သို့သော်သေတတ်သောမျက်စိဖြင့်မမြင်နိုင်သော ထိုအခါကျွန်ုပ်တို့သည်သတိရှိရှိနေရာချပြီးထာဝရတိုးတက်မှုအစဉ်အဆက်၌ကျွန်ုပ်တို့၏အစိတ်အပိုင်းများကိုဆက်လက်ပါလိမ့်မယ်။ ၎င်းကိုပြီးမြောက်စေရန်နည်းလမ်းကိုနောက်အခန်းများတွင်ဖော်ပြထားသည်။

* * *

ဒီအရေးအသားမှာဒီ၏လက်ရေးမူများမှာတွေ့နိုင်ပါတယ် အလုပ် ပရင်တာနှင့်အတူရှိ၏။ နည်းနည်းပဲရှိတယ် အချိန် ကျမ်းစာ၌ရေးထားသည်အရာကိုထည့်သွင်းရန်။ နှစ်ပေါင်းများစွာပြင်ဆင်မှုကာလအတွင်းကျွန်ုပ်သည်ကျမ်းချက်၏နားမလည်နိုင်ပုံရသောကျမ်းပိုဒ်အချို့ကိုထည့်သွင်းဖော်ပြရန်မကြာခဏတောင်းခံလေ့ရှိသည်။ အလင်း ဤစာမကျြနှာမြားတှငျဖျောပွထားသညျ့အရာမြားကိုသဘော ရှိ၍ ပွုပါ အဓိပ်ပာယျနှင့်တူညီသောမှာ အချိန်, ဒီထဲမှာလုပ်ထုတ်ပြန်ချက်များအတည်ပြု အလုပ်။ ဒါပေမဲ့ကျွန်တော်ကနှိုင်းယှဉ်မှုတွေလုပ်ဖို့ဒါမှမဟုတ်စာပေးစာယူကိုမလုပ်ချင်ဘူး။ ကျွန်တော်ဒါကိုလိုချင်ခဲ့တယ် အလုပ် တစ်ခုတည်းကိုသာ၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်တန်ရာအပေါ်စစ်ကြောစီရင်ခံရဖို့။

လွန်ခဲ့သောနှစ်တွင်“ ပျောက်ဆုံးသွားသောသမ္မာကျမ်းစာနှင့်Bookဒင်ကျမ်းများ” ပါသောစာအုပ်ကိုကျွန်ုပ်ဝယ်ယူခဲ့သည်။ ဤစာအုပ်များ၏စာမျက်နှာများကိုစကင်ဖတ်စစ်ဆေးသောအခါ၊ ဤနေရာတွင်ရေးသားထားသည့်အကြောင်းအရာကိုလူတစ် ဦး မှနားလည်သဘောပေါက်သောအခါမည်သည့်ထူးဆန်း။ မနားမလည်နိုင်သည့်ကျမ်းပိုဒ်များကိုနားလည်နိုင်သည်ကိုမြင်ရခြင်းသည်အံ့အားသင့်စရာဖြစ်သည်။ Triune ကိုယ်ပိုင် အပိုင်းသုံးပိုင်း၊ အကြောင်း ပွနျလညျ လူ့ခန္ဓာကိုယ်ကိုစုံလင်သော၊ မသေနိုင်သောရုပ်ခန္ဓာနှင့် အမြဲတမ်းအတွက်၏ဘုံယေရှုခရစ်၏“ ဘုရားသခင့်နိုင်ငံတော် ဘုရားသခ။ "

ထပ်မံ၍ ကျမ်းပိုဒ်များရှင်းလင်းချက်ကိုတောင်းခံမှုများပြုလုပ်ခဲ့သည်။ ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်ကဤအမှုကိုပြုသောနှင့်လည်း၏စာဖတ်သူများကြောင့်ကောင်းလှ၏ စဉ်းစား နှင့် ကြမ္မ ဓမ္မသစ်ကျမ်းနှင့်အထက်တွင်ဖော်ပြထားသောစာအုပ်များတွင်ပါ ၀ င်သောအထောက်အထားများကိုဤစာအုပ်တွင်ဖော်ပြထားသောအချို့သောသက်သေအထောက်အထားများကိုသက်သေပြရန်အထောက်အထားများပေးပါ။ ထို့ကြောင့်အခန်း (၅) သို့ပဉ္စမအပိုင်းကိုငါထည့်မည်။ဘုရားကိုမကိုးကွယ် နှင့်၎င်းတို့၏ ဘာသာတရားဤကိစ္စရပ်များကိုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းခြင်း။

HWP

နယူးယောက်, မတ်လ 1946

တို့ကမူပိုင် 1974 The Word Foundation, Inc.