စဉ်းစား Destiny

Harold ဒဗလျူ Percival

အခနျး XIV

ထင်: သတိသနေိုငျလမ်း

ပုဒ်မ 6

ပြန်လည်စုစည်းခြင်းကိုဆက်လက်ပြုလုပ်ခဲ့သည်။ သုံးပါးပေါင်းတစ်ဆူ၏ကိုယ်ပိုင်၊ အဆိုပါ noetic လေထု။ အဘယ်အရာကိုလူသားတစ် ဦး အဖြစ်သတိဖြစ်ပါတယ်။ ဝေဒနာ၏အထီးကျန်ခြင်း၊ အလိုဆန္ဒ။ ဝိညာဏ်သတိဖြစ်ခြင်း။

အဆိုပါ သိတယ် ၏ Triune ကိုယ်ပိုင် မခံစားရဘူး အလိုဆန္ဒအသိပညာရရှိရန်လည်းစဉ်းစားရန်မလိုအပ်ပါ။ ဟုတ်တယ် Self- အသိပညာ။ ၏အသိပညာ Triune ကိုယ်ပိုင် မပြောင်းလဲဘူး ကပြုမူသည့်အခါကအဖြစ်ပြုမူ Self- အသိပညာ။ ၎င်းသည်မည်သည့်အရာကိုသိသနည်း၊ ဝိသေသလက္ခဏာ။ ဘယ်တော့လဲ အတှေးအ မျှမျှတတနှင့်ဒါ၏အသိပညာဖြစ်ကြသည် သိတတ်သော ကိုယ်ခန္ဓာအတွင်းရှိမိမိကိုယ်ကိုရရှိခြင်းသည်၎င်းမှရရှိသောအရာအားလုံးနှင့်အသိပညာအားလုံးတို့ကိုသိကျွမ်းခြင်းအားဖြင့်မဟုတ်ဘဲလူ့ကရရှိခြင်းဖြစ်သည်။

ဟုတ်တယ် ၏ passive ခြမ်းဖြစ်ပါတယ် သိတယ်နှင့် ကိုယ် ၎င်း၏တက်ကြွဘက်။ ဟုတ်တယ် အစဉ်အမြဲတည်မြဲသော၊ မပြောင်းလဲသော၊သိတတ်သော ဝိသေသလက္ခဏာ ၏ Triune ကိုယ်ပိုင်။ ဒါဟာ၌တည်ရှိ၏ noetic လေထုရှင်းပါတယ် အလင်း ၏ ထောက်လှမ်းရေး။ ၎င်းသည်မျက်မြင်သက်သေများနှင့်၎င်းအားအားလုံးဖော်ပြသည် ခံစားချက်များကို နှင့် အလိုဆန္ဒများ သောအားဖြင့်ထုတ်ယူသွားကြသည် စဉ်းစား, ဒါပေမယ့်သူတို့ကဒါမှမဟုတ်သူတို့အထဲတွင်ဖြစ်ပျက်သောအပြောင်းအလဲများအားဖြင့်သူတို့ကထိတွေ့နှင့်မထိခိုက်ဖြစ်ပါတယ်။ မပါ အကွောငျးရငျး မဟုတ် တရား နှင့်ဝင်စွက်ဖက်သည် ဟုတ်တယ်နှင့် ဟုတ်တယ် သူတို့ထဲကတစ်ခုခုကိုမ ၀ င်စားဘူး။ ဟုတ်တယ် ပြင်ပနှင့်ချိတ်ဆက်မထားပါ သဘာဝ; ကိုယ်ခန္ဓာ၌မူကားအင်္ဂါဖြစ်စေခြင်းငှါ၎င်း၊ အလင်း ၏ ထောက်လှမ်းရေး ခန္ဓာကိုယ်ထဲသို့။

ချဉ်းကပ်လို့မရဘူး ဟုတ်တယ် ကြောင်းရှင်းရှင်းလင်းလင်းမခံမရပ်နိုင် အလင်းတစ်ဦးဖြစ်သော အကွောငျးရငျး ဘာကြောင့်လဲ ကျင့် အဲဒါကိုမဆက်သွယ်, ဒါမှမဟုတ်မဟုတ်ပါဘူး သိတတ်သော ဒါကဘာလဲဆိုတာ အသက် သို့မဟုတ်ပါကအတိတ်ကဖြစ်တည်မှုများနှင့်အဘယ်ကြောင့်ထိုသူတို့၏ဘဝများကိုမမှတ်မိနိုင်ကြောင်း။

အဆိုပါ ဟုတ်တယ် နှင့် ကိုယ် ၏ သိတယ် ခန္ဓာကိုယ်ထဲမှာမရှိကြပေ။ The ခံစားချက် ခန္ဓာကိုယ်ထဲမှာခံစားရပါတယ် ဟုတ်တယ် မိမိကိုယ်ကို“ ငါ” ဟုယူမှတ်သည်၊အတ္တ, "မှားယွင်းသော" ငါ " The အလိုဆန္ဒ ခန္ဓာကိုယ်ထဲတွင် အလိုဆန္ဒများ ကိုယ် နှင့်ကိုယ်နှိုက်၏ "ကိုယ့်ကိုယ်ကို" ထင်၏။ အဆိုပါ "ကိုယ့်ကိုယ်ကို" လူ့သာအလိုဆန္ဒဖြစ်ပါတယ်။ ထို့ကြောင့် ခံစားချက်လူ့အတွင်း၌ဆန္ဒနှင့်ဆန္ဒသည် ခံစားချက် of ဝိသေသလက္ခဏာ နှင့်ကိုယ်ပိုင်များ၏အသိပညာများအတွက်အလိုဆန္ဒ။ အကြား အလိုဆန္ဒများ ကောင်းသောအရာအဖြစ်သတ်မှတ်ခံရပြီးအချို့နှင့်မကောင်းသောအအဖြစ်ပြောဆိုသောအချို့သောဖြစ်ကြသည်။ ကောင်းသောသူတွေကတစ် ဦး ၏အလိုဆန္ဒဖြစ်ပေါ်စေသည် ပုံစံ or ပိုမိုမြင့်မားသောကိုယ်ပိုင်, နှင့်မကောင်းသောသူတို့ကထို့နောက်အချို့သောဟုခေါ်ဝေါ်သောမကောင်းသောသို့မဟုတ်အောက်ပိုင်းမိမိကိုယ်ကို၏အလိုဆန္ဒဖြစ်ပေါ်စေသည်အဆင့်မြင့်ကိုယ်ပိုင်"နှင့်" အောက်ပိုင်းမိမိကိုယ်ကို။ " မိမိကိုယ်ကို တစ် ဦး အဖြစ်သူ့ဟာသူ၏အသိပညာဖြစ်ပါတယ် Triune ကိုယ်ပိုင် အတွက်အပြောင်းအလဲများတစ်လျှောက်လုံး၎င်း၏တစ်ခုလုံးကိုနှင့်၎င်း၏အမြဲတမ်း၏ ကျင့်.

ဤဗဟုသုတသည်၎င်း၏တစ်ခုတည်းမဟုတ်ဘဲမပျက်စီးခြင်း၊ noetic လေထု နှင့် noetic ကမ္ဘာကြီး. မိမိကိုယ်ကို တိုက်ရိုက်ဆက်သွယ်မှုမရှိပါ ခံစားချက်-နဲ့-အလိုဆန္ဒ နှင့်ဘာမှကြောင့်ထိခိုက်ခြင်းမရှိပါ ခံစားချက်-နဲ့-အလိုဆန္ဒ လုပ်ပါ။ မိမိကိုယ်ကို နှင့်ချိတ်ဆက်နေသည် တရား နှင့်အတူ အကွောငျးရငျး။ သို့ တရား က၏တောက်ပေးသည် အလင်း ၏ ထောက်လှမ်းရေး။ ကိုယ်ကျင့်တရားရှုထောင့်မှအကြောင်းအရာများကိုလူသားများကစဉ်းစားသောအခါ၊ အသိတရား. မိမိကိုယ်ကို ပေးသည် အကွောငျးရငျး မီးတောက် အလင်း လူ့အတွက်ရှားပါးသောအခါသမယများတွင်ဤပဟေintိများသည်အရာ ၀ တ္ထုတစ်ခုသို့မဟုတ်အရာတစ်ခုနှင့်စပ်လျဉ်း။ ပင်ကိုယ်သိစိတ်၊ သူတို့လာတယ် အကွောငျးရငျး မှ စိတ်ကို ဘို့ ကိုယ်, ပြီးတော့မှတဆင့်လူ့ရန် စိတ်ကို of အကွောငျးရငျး. မိမိကိုယ်ကို နှင့် ဟုတ်တယ် သူတို့ရဲ့အတွက် ဆှေမြိုး တစ် ဦး ချင်းစီကတခြားရန်နှစ်ခုရှုထောင့်ဖြစ်ကြသည် သိတယ်။ တစ်ဖက်သည်လုပ်ဆောင်သောအခါအခြားတစ်ခုသည်လုပ်ဆောင်မှုကိုအားဖြည့်ပေးသည်။ ဘယ်တော့လဲ ဟုတ်တယ် သက်သေအထောက်အထား၌ရှိ၏၏အသိပညာ ကိုယ် နောက်ကွယ်က ဟုတ်တယ်; ဘယ်တော့လဲ ကိုယ် လုပ်ရပ်များသည် ဝိသေသလက္ခဏာ နှင့်အဆုံးမဲ့အသိပညာနောက်ကွယ်မှဖြစ်ပါတယ်။ မိမိကိုယ်ကို နှင့် ဟုတ်တယ် ကြောင်းအတွက်တစ် ဦး ချင်းစီကတခြားကှာခွား ဟုတ်တယ် တစ်ဦးဖြစ်ပါတယ် သိတတ်သော, မြဲ ဝိသေသလက္ခဏာ အစ၊ အဆုံးမရှိ၊ ကိုယ် အစ၊ အဆုံး၊ ချိုးခြင်းမရှိဘဲအသိပညာဖြစ်သည်။ ဒါပေမယ့် ကိုယ် နှင့် ဟုတ်တယ် သောအသိပညာနှင့်တူညီကြသည် ဝိသေသလက္ခဏာ တစ် ဦး ကိုတစ် ဦး မပါဘဲမလုပ်ဆောင်နိုင်ပါ

ဒီအသိပညာ၏ ကိုယ် မှတဆင့်ရရှိနိုင်စေသည် တရား အဘယ်အရာကို၏အဘို့ကိုပြောပြတယ်သာ ကျင့် မိမိအများ၏စွမ်းဆောင်ရည်အတွက်လူ့၌တည်၏ တာဝန်များ နှင့်အဘယ်သို့အဖြစ်သူ့ဟာသူမှပြောပြတယ် ကိုယ်, လူ့ထိုကဲ့သို့သောအသိပညာကိုလက်ခံရရှိရန်မိမိကိုမိမိပြင်ဆင်သောအခါ။

မိမိကိုယ်ကို နှင့် ဟုတ်တယ် ဆက်စပ်သောနေကြသည် ထောက်လှမ်းရေး သူတို့ထံမှလက်ခံရရှိရာမှ အလင်း။ သူတို့ကရပ်တယ် အလင်း, ထို့ကြောင့်၌ရှိကြ၏ ထောက်လှမ်းရေး။ သူတို့ကအပြည့်အဝ၌ရပ်ကြဘူး အလင်းသို့သော်လည်း၊ အလင်း။ သူတို့ပေးကြသည် အလင်း အမှ noetic လေထုအဲဒီမှာနှင့်အပြီးထိန်းသိမ်းထားပါ အလင်း သူတို့ကပြန်ယူစေခြင်းငှါလက်လှမ်းမမှီနိုင်ဖန်ဆင်းခဲ့သည် ထောက်လှမ်းရေး. မိမိကိုယ်ကိုနှင့်အငယျဆုံးသောဒီဂရီ၌တည်၏ ဟုတ်တယ်, ကိစ္စများ အလင်း ယင်းသို့ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလေထု.

လူတစ်ယောက်ဖြစ်လာနိုင်တယ် သိတတ်သော ၏ရှေ့မှောက်တွင်၏ ဟုတ်တယ်။ ၎င်းသည်လည်းဖြစ်နိုင်သည်၊ သို့သော်သူနှင့်မဆက်သွယ်နိုင်ပါ ကိုယ်။ သူသည်သူ့အားထုတ်မှုများနှင့်ထိတွေ့မိနိုင်ခြင်းမရှိသော်လည်း၎င်းသည်ထိုလမ်းကြောင်းအတွက်လုံလောက်သောအားထုတ်မှုများပြုလုပ်ခဲ့ပါက၊ ကိုယ် ဒါကြောင့်သူ့ကိုပါစေလိမ့်မည်သည့်အခါသိကြလိမ့်မည် သိတတ်သော က။ ထိုအခါလူ၌ဖြစ်သကဲ့သို့သူ့ဟာသူ၏စံရှိပါတယ် သိတတ်သော in ထာဝရ ပြောင်းလဲမှု (သို့) ချိုးခြင်းမရှိဘဲသူနှင့်မိမိကိုခွဲခြားသည် လူ့ဖြစ်လျက်ရှိ ရက်နှင့်ညများနှင့်လုပ်တိုတိုကြာချိန်၏ သိတတ်သော မိမိအနှိုးနာရီသာ။ သူကသူ့ကိုယ်ပိုင်ဖြစ်သောကျယ်ပြန့်ခြင်းနှင့်ဗဟုသုတ၏အမှန်တရားကိုသူအံ့သြသော်လည်း၊ သူဖြစ်လာသည် သိတတ်သော ဒီ ဝိသေသလက္ခဏာ နှင့်များ၏လုပ်ဆောင်ချက်အားဖြင့်အသိပညာ စိတ်ကို of ဟုတ်တယ် နှင့် စိတ်ကို ဘို့ ကိုယ်မိမိဆန္ဒအလျောက်မဟုတ်ဘဲ၊ ကြေးဇူး of ဟုတ်တယ် နှင့် ကိုယ်, သူကသူတို့ကိုလုပ်သူတို့ကိုသုံးပါ သိတတ်သော.

၏ကိုယ်တွင်းကလီစာတွေကို ဟုတ်တယ် pituitary ခန္ဓာကိုယ်ရဲ့နောက်ဘက်တစ်ဝက်နှင့်များအတွက်ကိုယ်တွင်းကလီစာတွေကိုဖြစ်ပါတယ် ကိုယ် ဦး နှောက်ထဲမှာထင်းရူးခန္ဓာကိုယ်ဖြစ်ပါတယ် (သင်္ဘောသဖန်း။ VI ကို-တစ်ဦးကတစ်ဦး) ။ နှလုံးကိုအသုံးပြုခြင်းကဲ့သို့ဤအင်္ဂါများအသုံးပြုခြင်းကိုလုယူခြင်းမရှိသေးပါ ခံစားချက် နှင့် အလိုဆန္ဒလူသားများသည်ခွင့်ပြုထားသောကန့်သတ်ချက်အတိုင်းအတာ မှလွဲ၍ ၎င်းတို့ကိုအသုံးပြုခြင်းမရှိပါ သိတတ်သော သူ့ဟာသူ သို့သော် ဦး နှောက်ကိုသိမ်းပိုက်ခြင်းအတွက်အသုံးပြုသင့်သည် noetic ရည်ရွယ်ချက် ဒါပေမယ့်နှလုံးနှင့်အဆုတ်ကအသုံးပြုသည် စဉ်းစား ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအရာတွေအကြောင်း။ ထိုသို့သော စဉ်းစား အဆိုပါမှလွဲ။ ယခုဆုတ်ယုတ်ကျဆင်းသွားခြင်းနှင့်လည်ပတ်မှုမရှိခြင်းတစ် ဦး တင်ပါးဆုံတွင်း ဦး နှောက်၌ပြစ်မှားမိသင့်ပါတယ် ကျား, မ.

အဆိုပါ သိတယ် ယင်း၌တည်ရှိ၏ noetic လေထု အရာအဖြစ်စီးဆင်း noetic အသက်ရှု။ အဆိုပါ noetic အသက်ရှု အသိဉာဏ်သည်ကိစ္စ နှင့်မည်သည့်လမ်းအတွက်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆင်တူမထားဘူး အသက်ရှု။ အဆိုပါ noetic အသက်ရှု အဆိုပါစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအတွက်စီးဆင်းသောနှင့်အဘိဥာဏ်ထဲမှာစီးဆင်း အသက်ရှု နှင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ၌တည်၏ အသက်ရှု.

ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ၌တည်၏ အသက်ရှု အ noetic အသက်ရှု စတင်သည် လရောင်ပိုးပေးကမ်းခြင်းဖြင့် အလင်း တစ် ဦး ယာယီရန် ယူနစ် of ကိစ္စ ၏ အလင်း ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာခန္ဓာကိုယ်ရဲ့မျိုးဆက်သစ်စနစ်အတွက်ကမ္ဘာကြီးကို။ The noetic အသက်ရှု မ အလုပ် တိုက်ရိုက်, ဒါပေမယ့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်အဘိဥာဏ်အသက်ရှူမှတဆင့်နှင့်နောက်ဆုံးမှာရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအသက်ရှု၏တောက်ပသောစီးမှတဆင့်ပေးသည် အလင်း တစ်ဦးမှ ယူနစ် တောက်ပသော၌တည်၏ ကိစ္စ ဒါလုပ်သော ဦး နှောက်ထဲမှာ လရောင်ပိုး။ အဆိုပါ noetic ဒီကျောရိုးတက်သောအခါဤမျှော်မှန်းမီးအသက်ရှုမှတဆင့်အလုပ်လုပ်, အသက်ရှူ, ကြာပါသည် အလင်း ၎င်းသည် ဦး နှောက်သို့လစဉ်လတိုင်းအလိုအလျောက်သိမ်းဆည်းပေးသည်။ The noetic အသက်ရှူကိုလည်းသယ်ဆောင် နေရောင်ခြည်, ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါတယ် noetic လေထု ရှင်းရှင်းလင်းလင်းဆောင်သော အလင်း, အတွင်းနှင့်ကျောရိုးတက် အသက် ကိုယ်ခန္ဓာ၏။

အဆိုပါ noetic လေထု မဖြစ် ကိစ္စ ၏ အလင်း ကမ္ဘာကြီး ဒါဟာအသိဉာဏ်ဖြစ်တယ်ကိစ္စ နှင့်ပိုင် Triune ကိုယ်ပိုင်။ ထဲမှာ လေထု များမှာ ဟုတ်တယ် နှင့် ကိုယ်, အ noetic အသက်ရှု နှင့် အလင်း ၏ ထောက်လှမ်းရေး။ ၎င်းသည်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ၊ လေထု နှင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာခန္ဓာကိုယ်, ဤသူအပေါင်းတို့အားဖြင့်သွားစောင့်ရှောက်နေကြသည် အသက်ရှု ၏ noetic လေထု။ The အလင်း ၏ ထောက်လှမ်းရေး တစ်လျှောက်လုံး noetic လေထုနှင့် အလင်း အဆိုပါအသိဉာဏ်ကိုအထင်ကြီးကိစ္စ လေထုထဲတွင်။ ၏အောက်ပိုင်းသောအဘို့ကို noetic အဆိုပါအဘိဥာဏ်နှင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဘယ်မှာလေထု လေထု, အ အလင်း အမှန်တကယ်မရှိသောကြောင့်, ရိပ်မိမရ အလင်းဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ ကိစ္စ ဤအခုနှစ် လေထု နှင့်အဆက်အသွယ်လုပ်လို့မရပါဘူး အလင်း။ မျက်စိကန်း။ မျက်စိမရှိသောကြောင့်မမြင်နိုင်သည့်လူ၏အခြေအနေနှင့်တူသည် အလင်း။ အဆိုပါ noetic လေထု၏ဖြစ်ပါတယ် noetic ကမ္ဘာကြီး, အသိပညာအတွက်စည်းလုံးသောအရာမှပေးသောနာမကိုအမှီ noetic လေထု အားလုံးရဲ့ လူသား.

အဆိုပါ noetic လေထု ၏မဆိုအစိတ်အပိုင်းအတွက်လုပ်ဆောင်နိုင်ပါတယ် အလင်း ကမ္ဘာကြီးကိုနှင့်အကျိုးသက်ရောက်စေသည် elementas တွေဟာ, အ ကိစ္စ အရာအားလုံးသည်ကမ္ဘာပေါ်ရှိအရာများဖြစ်သော်လည်း၎င်းသည်မလုပ်ဆောင်နိုင်ပါ လေထု။ အဆိုပါ အလင်း ထဲမှာ noetic လေထု အကျိုးသက်ရောက်စေသည် ကိစ္စ ၏ အလင်း ကမ္ဘာကြီးကိုဒါကြောင့် ကိစ္စ သူ့ဟာသူပုံရသည် အလင်း နှင့် အလင်း အရောင်မဲ့၏အရိပ်ကမ္ဘာကမ္ဘာကြီးကို အလင်း။ အဆိုပါများ၏အဖွဲ့အစည်းများ အသက်, အ ပုံသဏ္ဌာန် နှင့်အောက်ပိုင်းနှင့်နိမ့်ဆုံးဝေမျှ၌နေသောရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကမ္ဘာ noetic လေထု, မထိခိုက်ပါဘူး noetic လေထု; သူတို့သာအတွက်ပြုမူ လေထု အရာသူတို့နေသောကမ္ဘာနှင့်ကိုက်ညီ။

အဆိုပါ သိတယ် နှင့် စဉ်းစား ၏ Triune ကိုယ်ပိုင် ပြည့်စုံတယ် The ကျင့် မပြည့်စုံဘူး The တာဝန် ၏ ကျင့် ဘုရားသခင်၏လမ်းညွှန်မှုအောက်တွင်သူ့ဟာသူစုံလင်စေရန်ဖြစ်သည် စဉ်းစား. ခံစားချက် နှင့် အလိုဆန္ဒ ဖြစ်, သူတို့ကိုယ်သူတို့ခွဲခြားသတ်မှတ်နှင့်ခွဲထုတ်ရမည်ဖြစ်သည် သိတတ်သော သူတို့ခန္ဓာကိုယ်ကနေကွဲပြားဖြစ်ကြောင်းနှင့် သဘာဝ.

လူသားတစ် ဦး ၌တည်၏ ခံစားချက် နှင့် အလိုဆန္ဒ ဤသို့မဟုတ်ပါ သိတတ်သော။ သို့သော်လူသားတစ် ဦး သည် သိတတ်သော သူက သိတတ်သော of ခံစားချက် နှင့် အလိုဆန္ဒ၏ စဉ်းစား နှင့်အချို့သော၏ ဝိသေသလက္ခဏာ။ တွင် သေဆုံးခြင်း သူသည်ဤအသေးအဖွဲကိစ္စပင်ရှုံးသည် သိတတ်သောဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့သူကဘာလဲဆိုတာကိုသူမစဉ်းစားဘူး သိတတ်သော of or as နေစဉ်အတွင်း အသက်။ သူကဘာလဲဆိုတာစဉ်းစားမယ်ဆိုရင် သိတတ်သော as နေစဉ်အတွင်း အသက်သူဖြစ်လိမ့်မည် သိတတ်သော of ကမှာ အချိန် of သေဆုံးခြင်း။ လူတိုင်းဖြစ်ဖို့ကြိုးစားသင့်ပါတယ် သိတတ်သော သူ့ရဲ့ ဝိသေသလက္ခဏာ နှင့်အတူ Triune ကိုယ်ပိုင် မှာ အချိန် of သေဆုံးခြင်း၎င်း၏အမည်ဖြင့်ခန္ဓာကိုယ်မှအပ။ ထို့နောက်သူဖြစ်လိမ့်မည် သိတတ်သော သူ့ရဲ့ ဝိသေသလက္ခဏာ နောက် သေဆုံးခြင်း ပြည်နယ်များနှင့်ဖြစ်လိမ့်မည် သိတတ်သော သူ့ရဲ့ ဝိသေသလက္ခဏာ သူကနောက်တဖန် re- တည်ရှိသည့်အခါခန္ဓာကိုယ်နှင့်၎င်း၏အမည်နှင့်ကွဲပြားသည်။

ဖြစ်ခြင်း သိတတ်သော ၏ရှေ့မှောက်တွင်ဖြစ်ပါတယ် သတိ သတိသောအရာ၌။ ကသာ ကျင့် သတိဖြစ်ခြင်း၏သတိရှိ, ဒါမှမဟုတ်သူကသတိသည်။ ဘာမှမ သဘာဝ ဒီတော့သတိရှိနိုင် သဘာဝယူနစ် သာသူတို့ရဲ့အဖြစ်သတိဖြစ်ကြသည် လုပ်ငန်းဆောင်တာ နှင့်ဘယ်တော့မှ as သူတို့ဘာတွေလဲ၊ of သူတို့၏ လုပ်ငန်းဆောင်တာ။ လူတိုင်းသည်မပြောနိုင်လောက်အောင်ကြီးမားသည့်အတိုင်းအတာတစ်ခုအထိအကန့်အသတ်မရှိသောအဖွင့်ဖြစ်သည် သတိ.

လူသည်အဘယ်သို့သောသူဖြစ်သည်ကိုမသိ သိတတ်သော အဖြစ်။ သူသိတယ် သိတတ်သောဆိုလိုသည်မှာသူသည်သူဖြစ်ကြောင်းကိုဆိုလိုသည်။ ၎င်းသည်သူအမှန်တကယ်သိသောတစ်ခုတည်းသောအရာဖြစ်သည်။ ၎င်းသည်သူသိသည့်တစ်ခုတည်းသောအရာဖြစ်သည် အမှန်။ သူကဘယ်သူလဲ၊ ဘာလဲဆိုတာမသိဘူး သိတတ်သော as သူ။ သူက သိတတ်သော of သူ၏အရာများစွာကို ခံစားချက်မိမိအလိုသော၏ စဉ်းစား နှင့်သူ၏ ဝိသေသလက္ခဏာသို့သော်သူမဟုတ်ပါ သိတတ်သော as ဒီအရာတွေ သူက သိတတ်သော of သူ၏အစိတျအပိုငျးမြား၊ အာရုံ ဤအရာ, သာယာသောသို့မဟုတ်မနှစ်မြို့ဖွယ်စိတ်ဝင်စားဖွယ်သို့မဟုတ်လစျြလြူရှုအဖြစ်။ သူမဟုတ်ဘူး သိတတ်သော of သခင်ဘုရား၌၎င်း၊ ယူနစ် ခန္ဓာကိုယ်ထဲမှာရှိပါတယ် သိတတ်သော as သူတို့၏ လုပ်ငန်းဆောင်တာ။ သူမဟုတ်ဘူး သိတတ်သော as သူ၏အာရုံ။ သူက သိတတ်သော ရိပ်မိပေမယ့်သူကသူတို့ကိုရိပ်မိသောထုံးစံ၏ရိပ်မိအရာဝတ္ထု၏။ သူမဟုတ်ဘူး သိတတ်သော အာရုံကိုယ်တွင်းအင်္ဂါများပြုမူသောထုံးစံ၊ အလုပ်, သဘာဝ-ကိစ္စ ထိခိုက်သည် အသက်ရှူပုံစံ လည်ပတ်ခြင်းနှင့် ကျင့် ဓာတ်ပြုပါသည်။ သူမဟုတ်ဘူး သိတတ်သော အရာတို့သည်အမှန်တကယ်အဘယျသို့၏ပေမယ့်ဖြစ်ပါတယ် သိတတ်သော ဤအရာတို့ကို၏အမြင်အားဖြင့်သူ့ကိုအပေါ်လုပ်သောအချို့သောဆွဲဆောင်မှုသာ။ သူက သိတတ်သော of အာရုံဒါပေမယ့်ဘယ်တော့မှမဖြစ်နိုင်ဘူး သိတတ်သော as အာရုံ, ကဲ့သို့ ဝဒေနာ နှင့် အပျော်အပါးဆာလောင်မွတ်သိပ်မှု၊ ချစ်ခြင်းမေတ္တာ မုန်းခြင်း၊ ဝမ်းမြောက်ခြင်း၊ မှောင်မိုက် နှင့်ရည်မှန်းချက်။

သောလူ့ထဲမှာ သိတတ်သော ဒါဟာကြောင်း သိတတ်သော, ၏ရှုထောင့်ဖြစ်ပါတယ် ကျင့် အရာဖြစ်ပါသည် ခံစားချက် နှင့်သောရှုထောင့် အလိုဆန္ဒ။ ဒါက of သူဘယ်ဟာလဲ သိတတ်သော သောခန္ဓာကိုယ်သည် သဘာဝ။ ဒီအဆက်အသွယ် သဘာဝ နှင့် ကျင့် ထုတ်လုပ်သည် မှောကျမှားခွငျး အရာဖြစ်ခြင်းအဖြစ်မိမိကိုမိမိခွဲခြားထံမှလူ့ပိတ် သိတတ်သောနှင့်အဖြစ်ခန္ဓာကိုယ်ကနေကွဲပြားဖြစ်ခြင်းအဖြစ် သဘာဝ။ အဆိုပါ ကျင့် လူ့ထဲမှာမဖြစ်နိုင် သိတတ်သော as ဖြစ်ခြင်း သိတတ်သောထိုသို့နေစဉ် သိတတ်သော of ဒါဘာလဲ သိတတ်သော။ မဖြစ်နိုင်ဘူး သိတတ်သော as ကျင့် နေစဉ် သိတတ်သော of သဘာဝ။ သောလူ့ထဲမှာ သိတတ်သော ဒါဟာကြောင်း သိတတ်သော၎င်းသည်၎င်းကိုယ်နှိုက်မှအဆက်ဖြတ်ရမည် သိတတ်သော, ဖြစ်လာရန် သိတတ်သော as သူ့ဟာသူ ဒါကြောင့်လိုအပ်သည် ခံစားချက် ခွဲခြား၊ ခွဲခြားသိမြင်ရန်၊ သူ့ဟာသူ၊ ဒါကြောင့်၎င်းသည်ဘာလဲဆိုတာသိပြီး၎င်းသည်မဟုတ်ကြောင်းကိုသိရှိရန်ဖြစ်သည် သဘာဝ။ ကြောင်း၏အဘို့ကို ကျင့် အရာဖြစ်ပါသည် သိတတ်သော ဒါဟာကြောင်း သိတတ်သောလိုအပ်တယ် စဉ်းစား ဒါဖြစ်ဖို့ သိတတ်သော။ ဖြစ်ရန် သိတတ်သော of သဘာဝ အဲဒါလိုအပ်တယ် စဉ်းစား ၏ ခန္ဓာကိုယ်။ ဖြစ်ရန် သိတတ်သော of သူ့ဟာသူ as ခံစားချက် အဲဒါလိုအပ်တယ် စဉ်းစား ၏ ခံစားမှု - စိတ် အားဖြင့်ဝင်ရောက်စွက်ဖက်ခြင်းမရှိဘဲ ခန္ဓာကိုယ်။ ကြောင်းအားဖြင့်, ခံစားမှု - စိတ်လုပ်သည် သိတတ်သော ဒါဟာကြောင်း ခံစားချက်။ က စဉ်းစား ၏ အလိုဆန္ဒ လုပ်ထားတယ် သိတတ်သော ဒါဟာကြောင်း အလိုဆန္ဒ။ မျှမျှတတဖြစ်ခြင်း၌တည်၏ သိတတ်သော of သဘာဝ or of ခံစားချက် or of အလိုဆန္ဒဤ စိတ် passive ဖြစ်ကြသည်။ သူတို့အသိအမှတ်ပြုရန်တက်ကြွစွာဖြစ်ရမည် သဘာဝ လုပ်ငန်းလည်ပတ်အဖြစ်, ဒါမှမဟုတ် ခံစားချက် လုပ်ငန်းလည်ပတ်အဖြစ်, ဒါမှမဟုတ် အလိုဆန္ဒ လုပ်ငန်းလည်ပတ်အဖြစ်။

အတွက် ကျင့် မျှသာထက်ပိုမိုဖြစ်လာဖို့လူ့ထဲမှာ သိတတ်သော ဒါဟာကြောင်း သိတတ်သော, ခံစားချက် နှင့်အတူသူ့ဟာသူစဉ်းစားရပေမည် ခံစားမှု - စိတ် နှင့်မပါဘဲ ခန္ဓာကိုယ်။ တ ဦး တည်းစဉ်းစားသောအခါသူသည် သိတတ်သော of အာရုံ ထိုထက်မက။ ဆိုလိုသည်မှာအရာဝတ္ထုများ၏ဆွဲဆောင်မှုကိုဆိုလိုသည် သဘာဝ အဆက်အသွယ်နှင့်ဆုပ်ကိုင် ခံစားချက် ဒါဆုပ်ကိုင်နေစဉ်ဖြစ်ကြသည် အာရုံ နှင့်ထံမှမရှိကြပေ ခံစားချက်။ ဤ စဉ်းစား နှင့်အတူပြုသောအမှုဖြစ်ပါတယ် ခန္ဓာကိုယ်။ အဆိုပါ ခံစားမှု - စိတ် နှင့် အလိုဆန္ဒ ပြောနိုင်သည်မှာအားလျော့။ ပျော့ပျောင်းနေသည်။ အတွက် ကျင့် ဖြစ် သိတတ်သော as ဒါကဘာလဲ၊ သိတတ်သော of အာရုံ။ ဘို့ ခံစားချက် သူ့ဟာသူသိရန် as ခံစားချက် ၎င်းသည်လွတ်မြောက်လာသောအခါ၎င်းသည်ကိုယ်ခန္ဓာတွင် ဦး စွာနားလည်သဘောပေါက်ရမည်။

ရပ်ရန် အာရုံ, တ၏အသုံးပြုမှုကိုရပ်တန့်ရပေမည် ခန္ဓာကိုယ် နှင့်တစ်ခုအဆက်ဖြုတ်ခြင်းဖြင့်ဒီပါဘူး အသက်ရှူပုံစံ သော အာရုံ ၀ င်လာပါ။ ဒါကိုသီးခြားအာရုံစိုက်ခြင်းအားဖြင့်လုပ်ဆောင်တယ် စဉ်းစား နှင့် ခံစားမှု - စိတ်အပေါ် ခံစားချက် သာ။ တ ဦး တည်းအတွက်အောင်မြင်သောအခါ စဉ်းစား နှင့် ခံစားမှု - စိတ် တစ်ခုတည်းတော့မဟုတ်ဘူး သိတတ်သော of သဘာဝမိမိကိုယ်ကိုရှာဖွေတွေ့ရှိသည် as ခံစားချက်။ ဒါကနိဒါန်းဖြစ်ပါတယ် ကျင့် လူ့အတွင်းကိုယ်နှိုက်နှင့်၎င်းသည်အစဖြစ်သည် Self- အသိပညာ။ တ ဦး တည်းဖန်တီးစရာမလိုဘဲစဉ်းစားရန်အဘို့အစနစ် အတှေးအ ဒါမှမဟုတ်တ ဦး တည်းရှိလိမ့်မည်ဟုဒါစဉ်းစားရန် Self- အသိပညာ, တ ဦး တည်းရဲ့ဖြစ်လျက်ရှိအပေါ်အခြေခံသည် သိတတ်သော နှင့်ဖြစ်လာအပေါ် သိတတ်သော ၏အသုံးပြုမှုအားဖြင့်ပိုမိုမြင့်မားဒီဂရီ၌တည်၏ ခံစားမှု - စိတ်။ တ ဦး တည်းဖြစ်လာသည်ပြီးနောက် သိတတ်သော မိမိကိုယ်ကို as ခံစားချက်လွတ်မြောက်ပြီ ခံစားချက်, ကိုယ်ခန္ဓာ၏လွတ်လပ်သောဖြစ်ခြင်းအဖြစ်မိမိကိုယ်ကိုထူထောင်နှင့် သဘာဝခဏတာတောင် သိတတ်သော သူ၏ခန္ဓာကိုယ်၏ဖြစ်တည်မှုအတွက်အရည်အချင်းပြည့်မီသည် သိတတ်သော ပိုမိုမြင့်မားဒီဂရီ၌တည်၏။ တစ် တ ဦး တည်းရဲ့ညီညွတ်သောအာရုံကိုပေးခြင်းအားဖြင့်အဲဒီလိုလုပ်တယ် စဉ်းစား of အလိုဆန္ဒ။ ထိုသို့သော စဉ်းစား အသုံးပြုမှုသို့ခေါ်ဆိုသည် အလိုဆန္ဒ။ တ ဦး တည်းဖြစ်လာသည့်အခါ သိတတ်သော မိမိကိုယ်ကို as အလိုဆန္ဒလွတ်မြောက်ပြီ အလိုဆန္ဒ, မိမိကိုမိမိထူထောင်ခဲ့သည် as အလိုဆန္ဒ, ကိုယ်ခန္ဓာ၏လွတ်လပ်သောဖြစ်လျက်ရှိအဖြစ် သဘာဝခဏတာတောင် သိတတ်သော ကိုယ်ခန္ဓာထဲကတစ်ခုဖြစ်လာဖို့အရည်အချင်းပြည့်မီသည် သိတတ်သော ဆက်တိုက်အဖြစ် တရား, အကွောငျးရငျး, ဟုတ်တယ် နှင့် ကိုယ်။ ထိုအခါတစ်ခုဖြစ်သည် သိတတ်သော as နှင့်ပြီးပြည့်စုံသောဖြစ်မိမိကိုယ်ကိုသိတယ် Triune ကိုယ်ပိုင်။ ဤသည်၏စနစ်ဖြင့်ရရှိသောခံရဖို့အရာဝတ္ထုဖြစ်ပါတယ် စဉ်းစား ဖန်တီးမှုမရှိပဲ အတှေးအမိမိကိုယ်ကိုတွဲခြင်းမရှိဘဲ၊ သဘာဝ.

ဖြစ်ခြင်း သိတတ်သော တစ်ခုဖြစ်သည် သိတတ်သော ဖြစ်သကဲ့သို့တစ် ဦး ဖြစ်ပါတယ် အမှတ် ၏လက်နက်ဖြစ်၏စက်ဝိုင်း၏အပြည့်အဝ၌တည်၏ သတိ။ ၏ပြောဆိုရန် အမှတ် သို့မဟုတ်အသိဉာဏ် - ဘက်မှာစက်ဝိုင်းတစ်ခုဥပစာစကားဖြစ်ပါတယ် မှတ်မျဉ်းကြောင်းများ၊ ထောင့်များ၊ မျက်နှာပြင်များနှင့်စက်ဝိုင်းများဖြစ်ကြသည် သဘာဝ-ကိစ္စ, ဒီဂရီ သဘာဝ-ကိစ္စ။ ၎င်းတို့သည်တည်ရှိမှု၊ အသိဉာဏ်ဘက်၌အဘယ်သူမျှမရှိပါတယ် မှတ်နှင့်စက်ဝိုင်းသို့မဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုလည်းမရှိ။ ဒါပေမယ့် မှတ်, လိုင်းများ, ထောင့်များ, မျက်နှာပြင်များနှင့်စက်ဝိုင်းအဖြစ်အသုံးပြုနိုင်ပါသည် သင်္ကေတများ။ သူတို့တိကျတယ် သင်္ကေတများ ညနေခင်း ကျင့်'' s ကို တိုးတက်ခြင်း အဆိုပါအသိဉာဏ် - ခြမ်းအပေါ်သတိဖြစ်ခြင်း၌တည်၏။ သို့သော်၎င်းတို့သည်အမြဲတမ်းသတိရသင့်သည် သင်္ကေတများစကားလုံးကဲ့သို့သောဥပစာစကားများပုံစံများ အတွက်သက်ရှိအဘို့ သဘာဝ၏အရာတို့ကိုသတ်မှတ်ပေးဖို့အသုံးပြုကြသည်သော ကျင့်ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ပုံစံများ အတွက် ကျင့် ရရှိနိုင်ပါသည်။

ထို့ကြောင့်သိခြင်း၏ဖြစ်နိုင်ခြေအားလုံးသည်ဥပစာစကားမှစတင်သည်ဟုဆိုကောင်းပြောနိုင်ပါသည် အမှတ် ဖြစ်ခြင်း၏ သိတတ်သော။ ဤ အမှတ် တ ဦး တည်းဖြစ်ခြင်းအတွက်တိုးတက်အဖြစ်စက်ဝိုင်းမှတိုးချဲ့သည် သိတတ်သော။ မိမိအဖြစ်လျက်ရှိ၏စက်ဝိုင်း သိတတ်သော သူဖြစ်လာသကဲ့သို့အစဉ်အဆက်တိုးချဲ့နေသည် သိတတ်သော သူသည်အထိပိုမိုမြင့်မားဒီဂရီ၌တည်၏ သိတတ်သော ၏နယ်နိမိတ်စက်ဝိုင်းအဖြစ် သတိ.

၏စနစ် စဉ်းစား ဖန်တီးမှုမရှိပဲ အတှေးအ ၏အသုံးပြုမှုနှင့်လေ့ကျင့်ရေးအပေါ်အခြေခံသည် ခံစားမှု - စိတ် မှီတိုငျအောငျ ခံစားချက် အထီးကျန်ပြီးတော့အခြားများ၏အဆက်ဆက်အသုံးပြုမှုအပေါ်သို့ဖြစ်ပါတယ် စိတ် ဖြစ် သိတတ်သော ထိုအဖြစ် Triune ကိုယ်ပိုင်။ ဤသို့ဖြစ်ခြင်း သိတတ်သော ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့ဖြစ်ခြင်း၏သာသေးငယ်တဲ့စက်ဝိုင်းဖြစ်ပါတယ် သိတတ်သော။ အဆိုပါ Triune ကိုယ်ပိုင် ဒါသည်အထိဆက်သွားရပေမည် သိတတ်သော as တစ် ဦး ထောက်လှမ်းရေးကသည်အထိပေါ်နှင့်အပေါ် သိတတ်သော as သတိ.

အတွင်းကိုဝင်သောသူသည် စိတ်ကို အဘယျသို့အရှင် recapitulated နှင့်ကြိုးစားအားထုတ်လေ့ကျင့်ခြင်းသို့စနစ်၏ထည့်လေ့မရှိ စဉ်းစားယခုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရမည့်အရာမှာသူသည်သူမျှော်လင့်ထားသည့်မည်သည့်အရာကိုမဆိုသူကိုယ်တိုင်ဖွံ့ဖြိုးစေရန်နည်းလမ်းတစ်ခုကိုရှာဖွေလိမ့်မည်။ သူသည်မိမိနှင့်အတူသူ၏မြင့်မြတ်သောအယူအဆများကိုဆိုလိုသည် စဉ်းစား နှင့် သိတယ်နှင့်လူသားတစ် ဦး အားအမြင့်ဆုံးသောအောင်မြင်မှုကိုမည်သို့ရရှိမည်နည်း သိတတ်သော of သတိ.

တို့ကမူပိုင် 1974 The Word Foundation, Inc.