စဉ်းစား Destiny

Harold ဒဗလျူ Percival

အခနျး VIII

NOETIC Destiny

ပုဒ်မ 1

ခန္ဓာကိုယ်အတွက်သတိမိမိကိုယ်ကို၏အသိပညာ။ အဆိုပါ noetic ကမ္ဘာကြီးကို။ အဆိုပါ Triune ကိုယ်ပိုင်များ၏ knower ၏ self-အသိပညာ။ ခန္ဓာကိုယ်အတွက်သတိမိမိကိုယ်ကို၏အသိပညာလူ့ရရှိနိုင်ပါသည်အခါ။

THE noetic ကြမ္မာ အများစု၏ လူသား ၏အခြေအနေဖြစ်ပါတယ် noetic လေထု လူသား၏ (သင်္ဘောသဖန်း။ vB) ။ ထိုအခြေအနေတွင်ဗဟုသုတပမာဏပါဝင်သည် သိတတ်သော လူ့ရန်, ဒါမှမဟုတ်၏အနည်းငယ်မှရရှိနိုင်ခန္ဓာကိုယ်ထဲမှာကိုယ့်ကိုယ်ကို အလင်း ၏ ထောက်လှမ်းရေး ပစ္စုပ္ပန် အရည်အသွေး ကြောင်း၏ အလင်း ၏အရာဝတ္ထုမှပူးတွဲဖိုင်အဖြစ် သဘာဝ နှင့်ဤအမှုအလုံးစုံတို့ကို၏အကျိုးဆက်များကိုလူသား။ လူသား စဉ်းစားပါ ကြမ္မ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာသာအဖြစ်သေးသူတို့ရဲ့ noetic ကြမ္မာ အခြားသုံးမျိုးလွှမ်းမိုး။

Noetic ကြမ္မာ အဖြစ်သိသာမထင်ရပေမည် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကြမ္မာ။ ဒါဟာတဆင့်ထင်ရှား ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကြမ္မာ အထူးသဖြင့်ယေဘူယျအားဖြင့်၎င်းအားထားရှိခြင်းနှင့်အသုံးပြုခြင်းဖြစ်သည်။ မှတဆင့် အဘိဓမ္မာကြမ္မာ တ ဦး တည်းရဲ့ထိန်းချုပ်နိုင်စွမ်းသို့မဟုတ်နိုင်စွမ်းမရှိခြင်းအဖြစ် ကိလေသာ နှင့် အလိုဆန္ဒများ; နှင့်မှတဆင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကြမ္မာ အစစ်အမှန်လုပ်ဖို့ပါဝါသို့မဟုတ်မရှိခြင်းအဖြစ် စဉ်းစား။ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအရကြည့်လို့ရတယ် လူသား ကြပါစို့ အလင်း ၏ ထောက်လှမ်းရေး သွား သဘာဝ အာရုံလေးပါး၏လုပ်ဆောင်မှုနှင့် generative ပါဝါမှတဆင့်; နှင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာရလဒ်များကိုသူတို့သတိထားမိနိုင်သည့်တစ်ခုတည်းသောလက္ခဏာများဖြစ်ကြသည်။ Noetic ကြမ္မာ ၏ပစ္စုပ္ပန်ဇာတ်စင်၌တည်၏ လူသား အထူးသဖြင့်သူတို့၏ဒုက္ခများ၊ ဆင်းရဲဒုက္ခများ၊ ရောဂါများဤအရာအလုံးစုံ၏ချက်ချင်းအကြောင်းမရှိသည်၏အဘိဥာဏ်အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်သော်လည်း Triune ကိုယ်ပိုင်, အ ကျင့်, ပြီးနောက် အတှေးအ အရာကထုတ်ပေးသည်။ Noetic ကြမ္မာ အတွက်နောက်ခံဖြစ်ပါတယ် noetic လေထု ထက်တက်ကြွအင်အားထက်။

ဤအလိုင်းများတလျှောက်ထင်သူတွေကိုလုံလောက်တဲ့အခါ, သူတို့ရဲ့ အတှေးအ အရသိရသည်စကားများ၌ exteriorized လိမ့်မည် ဉာဏ်ပဂေး ဘာသာစကားနှင့်ဝေါဟာရကိုပြုလုပ်လိမ့်မည်။ ဤအချိန်အတောအတွင်းအသုံးအနှုန်းများကိုဤနေရာတွင်အသုံးပြုသည်။ အမည်မသိသောအရာများဖြစ်သောဥပမာကဲ့သို့သောအဓိပ္ပာယ်ဖြင့်ခေါ်ယူနိုင်သည် Triune ကိုယ်ပိုင်, ယင်း noetic လေထု, အ သိတယ် ထိုအဖြစ် noetic တစိတ်တပိုင်း Triune ကိုယ်ပိုင်, အ noetic အသက်ရှု, အ noetic ကမ္ဘာကြီး နှင့် အလင်း ၏ ထောက်လှမ်းရေး.

အတွက်အောင်မြင်မှုအဖြစ်အမြဲတမ်းရလဒ်ဖြစ်သောအသိပညာ noetic လေထု မှလာသည် စဉ်းစား လူသား၏, ထဲမှာသိမ်းထားတဲ့ဖြစ်ပါတယ် noetic လေထု လူသား၏။ အဲဒါပေါ်မှာမူတည်တယ် စဉ်းစား ဒါမရှိဘဲမလာနိုင်ပါ။ စဉ်းစား သောသို့အသိပညာတတ်၏ noetic လေထု နှင့်များ၏အင်အားကြီးခိုင်မာစေ လေထု ထိုကဲ့သို့သော စဉ်းစား ဇာစ်မြစ်ပေါ်မှာကဲ့သို့ သဘာဝ နှင့် ကြမ္မ of ခံစားချက်-နဲ့-အလိုဆန္ဒ ထိုအဖြစ် ကျင့်နှင့်၎င်း၏အပေါ် ဆှေမြိုး အမှ Triune ကိုယ်ပိုင် နှင့်အခြားရန် ကျင့်သောသူသာလျှင်။ ဒါပေမဲ့ စဉ်းစား တစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်ခြင်း လောဘကြီးခြင်းတပ်မက်ခြင်း၊ လဲလျောင်း, မရိုးသားမှု နှင့်ကြေးဇူးတငျ, ဖန်တီးပေးပါတယ် အတှေးအ အရာသိမ်းဆည်းထားသောအသိပညာကနေဝေး ဦး ဆောင်လမ်းပြ။ လုပ်သူရဲ့ဗဟုသုတဟာများများစားစားမဟုတ်ပါ၊ စဉ်းစား နှင့် စိတ်ကို ဒါကိုအသုံးပြုပြီးဒါကိုရောက်ရှိဖို့လိုတယ် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလေထု။ ဒါဟာလုပ်ရပ်များမှတဆင့်မရနိုင်ပါ, ခံစားချက်များကို, စိတ်ခံစားမှု, ecstasy သို့မဟုတ်လက်ခံထားတဲ့အစွဲ။ ၏အသိပညာ သိတတ်သော ခန္ဓာကိုယ်ထဲမှာကိုယ့်ကိုယ်ကိုသာ၏ရလဒ်အဖြစ်လာနိုင်ပါတယ် တက်ကြွစွာစဉ်းစားတွေးခေါ်။ ဤအသိပညာသည်စကြာ ၀ ofာ၏အသိဥာဏ်ရှိသောဘက်မှဖြစ်ပြီး၎င်းတွင်သိုမှီးထားသည် noetic ကမ္ဘာကြီး။ ဤလောကသည်ဤလောက၌မရှိ၊ အလင်း ပိုင်ဆိုင်သောကမ္ဘာကြီး သဘာဝ-side ။ ထဲမှာ အလင်း ကမ္ဘာကြီးဟာသတ္တဝါတွေအားလုံးအမြင့်ဆုံးမှအနိမ့်ဆုံး၊ ထောက်လှမ်းရေးသူတို့လူ့ထံမှရရှိသောအရာကိုမှလွဲ။ ကျင့်သောသူသာလျှင်။ အသိဉာဏ်ဘက်၌လောက၏အဓိပ္ပာယ်တွင်ကမ္ဘာမရှိ သဘာဝ-ကိစ္စ။ အသိဉာဏ် - ဘက်မှာ Triune Selves ရှိပါတယ်။ ဝေါဟာရ noetic ကမ္ဘာကြီး သိပ္ပံနည်းကျသို့မဟုတ်စာပေကမ္ဘာကဲ့သို့ပုံဆောငျဖြစ်ပါတယ်။

အဆိုပါ noetic ကမ္ဘာကြီး ဗဟုသုတကမ္ဘာတစ်ခုဖြစ်ပြီး၎င်း၏ဘုံအစိတ်အပိုင်းအတွက်နာမည်တစ်ခုဖြစ်သည် noetic လေထု ၏ သိ မြေကြီးတပြင်နယ်ပယ်ထဲမှာ Triune Selves ၏။ The လူသား ဤအ Triune Selves တစ် ဦး ချင်းစီကတခြားကနေကွဲပြားခြားနားပါသည်။ သို့သော်ယင်း၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုရှိသည် noetic တစ်ခုချင်းစီ၏လေထု Triune ကိုယ်ပိုင် အခြားအ Triune Selves နှင့်အတူဘုံ၌ရှိကြောင်း။ Triune Selves အကြားတစ်နေရာတည်းရှိသည်။ အဲဒီဘုံအစိတ်အပိုင်းကိုဒီမှာခေါ်တယ် noetic ကမ္ဘာကြီး သို့မဟုတ်အသိပညာကမ္ဘာ။ အဲဒီမှာရှိတယ် ဝိသေသလက္ခဏာ နှင့်မဟာ၌စည်းလုံးညီညွတ်ရေး Triune ကိုယ်ပိုင် ကမ္ဘာ၏ မဟာ Triune ကိုယ်ပိုင် ကမ္ဘာ၏ Triune ကိုယ်ပိုင် ၏ အဓိပတိထောက်လှမ်းရေး ထိုသို့တစ် ဦး ရှိပါတယ် ဆှေမြိုး a အကြားတည်ရှိသည့်အရာနှင့်ဆင်တူ Triune ကိုယ်ပိုင် နှင့်၎င်း၏ ထောက်လှမ်းရေး။ အဆိုပါ noetic ကမ္ဘာကြီး ကမ္ဘာမြေပြင်ပရှိ Triune Selves များအားလုံး၏ဗဟုသုတကိုသိုလှောင်ထားသည့်နေရာဖြစ်သည် Triune ကိုယ်ပိုင်.

ထဲမှာ noetic ကမ္ဘာကြီး ကမ္ဘာမြေနယ်ပယ်နှင့်သက်ဆိုင်သည့်အရာအားလုံး၊ ဖြစ်ခဲ့ပြီးသောကမ္ဘာမြေမျက်နှာပြင်နှင့်လက်ရှိကမ္ဘာမြေမျက်နှာပြင်နှင့်ပတ်သက်သောအရာအားလုံးကိုသိရှိနားလည်ခြင်း၊ သူတို့နှင့်အတူ ကိစ္စသူတို့ကိုဖြတ်သန်းစီးဆင်းစေသောအင်အားစုများ၊ နှင့် ယူနစ် ၏ ဒြပ်စင် မြေကြီးတပြင်နယ်ပယ်နှင့်၌တည်၏ ဥပဒေများ သူတို့က အလုပ်။ ၎င်းတွင်ဗဟုသုတလည်းပါဝင်သည် ဘုရားကိုမကိုးကွယ်, အခြေခံပညာ အတိတ်နှင့်ပစ္စုပ္ပန်အတ္တနှင့်ကမ္ဘာဖြစ်သောရုပ်ဝတ္ထု၊ ၎င်း၏သတ္တဝါ၊ အပင်နှင့်ဖွဲ့စည်းပုံ၊ အတိတ်နှင့်ပစ္စုပ္ပန်၊ ကမ္ဘာမြေမျက်နှာပြင်၏အပြင်ဘက်နှင့်အတွင်းပိုင်းနှစ်ဖက်၏မိတ်ကပ်၊ ပကတိကမ္ဘာမြေပြင်ပရှိကြယ်များနှင့်အခြားကိုယ်ခန္ဓာများကိုမည်သို့ထုတ်လုပ်သည်၊ ၏ သဘာဝ နေနှင့်လနှင့်၎င်းတို့၏၏ လုပ်ငန်းဆောင်တာ ကြိမ်နှင့်၎င်းတို့၏တိုင်းတာ။ ဤအမှုအလုံးစုံတို့ကို၏အသိပညာဖြစ်ပါတယ် သဘာဝ-ကိစ္စ။ ထို့အပြင်ဇာစ်မြစ်၏အသိပညာနှင့် သဘာဝ အားလုံး Triune Selves, သူတို့ရဲ့ထုံးစံ တိုးတက်ခြင်း နှင့်၎င်းတို့၏နောက်ဆုံး ကြမ္မ နှင့် ဆှေမြိုး ယင်းကြောင့် အလင်း ၏ ထောက်လှမ်းရေး သူတို့ရဲ့ Triune Selves နှင့်မြေကြီးတပြင်နယ်ပယ်မှရှိပါတယ်, ၌တည်ရှိ၏ noetic ကမ္ဘာကြီး။ မရှိ noetic ကြမ္မာ ထဲမှာ noetic ကမ္ဘာကြီး။ ထို့ကြောင့်ဤကမ္ဘာပေါ်ရှိအရာအားလုံးကိုသိသောအသိပညာ၏ရတနာဖြစ်သည် ကိစ္စကမ္ဘာမြေလေးကမ္ဘာရှိစွမ်းအားများနှင့်သတ္တဝါများ။

လူသားတစ် ဦး ဆည်းပူးရရှိသောအသိပညာကိုထိုအချိန်အတွင်းသာရရှိနိုင်ပါသည် အသက်, သေးငယ်တဲ့အဘို့ကိုမှလွဲ။ , သိမ်းယူနှင့်သိမ်းဆည်းသောအသိပညာ၏အနှစ်သာရ ကျင့်-in-the- ခန္ဓာကိုယ်။ သောအသိပညာ ကျင့် ထို့ကြောင့်၎င်း၏အများအပြားမှတဆင့်ရရှိသည် လူသားမကြာခဏပစ္စုပ္ပန်လူသားကူညီ။ အကျပ်အတည်းနှင့်ပင်ကုန်သွယ်ရေး၏သာမန်ရေးရာ၌တည်၏ အလုပ်ထိုအခါလူသားတစ် ဦး သည်သူ၏လျှို့ဝှက်အသိပညာကိုတွေ့ရှိသည် ကျင့် သူ၏အကူအညီအတွက်လာမယ့်။

ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာမေးခွန်းများတွင်ဤလျှို့ဝှက်အသိပညာသည်မိမိကိုယ်ကိုပြသသည် တရား နှင့်အဖြစ်ပြော၏ အသိတရား။ ဤအသိပညာသည်လူကိုတာဝန်ယူစေသည်။ ဒါဟာသူပဲ noetic ကြမ္မာ နှင့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကြမ္မာ.

Self- အသိပညာ အဆိုပါ၏သိကျွမ်း၏ Triune ကိုယ်ပိုင် အနည်းငယ်သေချာသည်ဖြစ်စေအမြဲတမ်းသေချာသည် ယုံမှား။ ဒီနေရာမှာနေရာမရှိတော့ဘူး စဉ်းစားဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ဒါက summation ဖြစ်တယ် စဉ်းစား ယင်း၏ပြီးစီးတွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။

Self- အသိပညာ အဆိုပါ knower ၏ထံသို့လာလိမ့်မည် ကျင့် ဒါ့အပြင်အဖြစ် အလိုလိုသိတတ်ခြင်း. အလိုလိုသိတတ်ခြင်း a ရှိပြီးသောဘာသာရပ်နှင့်ပတ်သက်။ အဓိပ္ပါယ်နှင့်အချို့သောအသိပညာဖြစ်ပါတယ် ဆှေမြိုး အမှ ကျင့်. အလိုလိုသိတတ်ခြင်း ဖြတ်သန်းလာတယ် စဉ်းစား နှင့်လူ့သတင်းအချက်အလက်နှင့်တစ် ဦး ပေးသည် နားလည်မှု တစ် ဦး သာလွန်မျိုး၏။ The နားလည်မှု အသက်ရှင်ခြင်း နားလည်မှု ဒါကနေလာလို့ပဲ Self- အသိပညာ အဆိုပါ knower ၏အငြင်းအခုံမှဘာသာရပ်မဟုတ်ပါဘူး။ အလိုလိုသိတတ်ခြင်း တစ်ဦးမက ခံစားချက်မဗီဇတစ်ခုမဟုတ်ပါ ဉပါဒါနျစှဲလနျးခွငျး သို့မဟုတ်တစ် ဖြစ်နိုင်ရင်။ ၎င်းသည်သမာသမတ်ကျသည်၊ ၎င်းအားလူတိုင်းသို့မရောက်ရှိနိုင်ပါ။ အလိုလိုသိတတ်ခြင်း အတွင်းမှတ ဦး တည်း၏ကိုယ်ပိုင်အားဖြင့်ကျူရှင်ဖြစ်ပါတယ်။

၏အသိပညာ သိတတ်သော ခန္ဓာကိုယ်ထဲမှာကိုယ့်ကိုယ်ကိုမအဖြစ်မမျှော်လင့်ဘဲအချို့မှလာ အလိုလိုသိတတ်ခြင်း နှင့်အဖြစ်မ အသိတရားသို့သော်ယုံကြည်မှုအနေနှင့်နှင့်ပြီးမြောက်ရန်အတွက်အထွေထွေအကူအညီအဖြစ် စီမံကိန်း။ ဤသူကား noetic ကြမ္မာ လူသား၏။

ထိုအဆိုအရ ရည်ရွယ်ချက် ဤအကူအညီကိုမည်သည့်သူကအသုံးပြုသည်ဆိုပါကသူသည်သူနှင့်ထပ်မံထိတွေ့ရန်အတွက်လမ်းကြောင်းတစ်ခုအဖြစ်မိမိကိုပိတ်လိုက်ခြင်းသို့မဟုတ်ဖွင့်ခြင်းဖြစ်သည် Self- အသိပညာ သိသူ အကယ်၍ သူ့တွင်မည်သူ မှလွဲ၍ သူသာရှိမည်ဆိုပါကထိုအကူအညီနှင့်အဆက်အသွယ်ရရှိပါကသူသည်ရုပ်သံလိုင်းတစ်ခုအဖြစ်ပိတ်ကာအကူအညီကိုပိတ်လိုက်သည်။ အကယ်၍ သူသည်အားသာချက်များကိုမျှဝေလိုလျှင်သူသည်မိမိကိုယ်ကိုပွင့်ပွင့်လင်းလင်းဆက်သွယ်နိုင်သည်။ သူကကန့်သတ်ချက်မရှိဘဲမျှဝေချင်စိတ်လေလေလူအများစုကတစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်တာကြောင့်သူတို့ကိုယ်တိုင်ပိတ်ထားလိုက်တယ် အလိုဆန္ဒ.

သူ့အား ပို၍ ထင်ရှားလာသည်နှင့်အမျှအတွင်းအရင်းအမြစ်တစ်ခုရှိကြောင်းကိုသူက၎င်းကိုစဉ်းစားရန် ဦး ဆောင်လိမ့်မည်။ ထို့ကြောင့်သူသည်လေ့ကျင့်ခန်းများနှင့်စည်းကမ်းချက်များအားဖြင့်ရင်းမြစ်သို့လမ်းဖွင့်ပေးသည်။ စဉ်းစားဒီဖြစ်လာသည်အထိ စဉ်းစား ဖန်တီးမထားသည့်ပူးတွဲမှုမရှိဘဲ အတှေးအ။ ထို့ကြောင့် a ကျင့် နောက်ဆုံးတွင်၎င်း၏နိုးပြည်နယ် access ကိုရှိနိုင်ပါသည် noetic ကမ္ဘာကြီး.

တစ်ခုရှုထောင့် noetic ကြမ္မာ သည်ပမာဏဖြစ်သည် အလင်း ၏ ထောက်လှမ်းရေး ယင်းအတွက်လက်ဆောင် noetic လေထု နှင့်လူသားမှရရှိနိုင်ပါသည်။ တစ်ခုကထောက်လှမ်းရေး ၎င်း၏ချေးငှားသည် Triune ကိုယ်ပိုင် အချို့ပမာဏ အလင်းဒါကြောင့် ကျင့် သူ့ဟာသူပညာပေးရန်နှင့်ဖြတ်သန်းသွားရန်၎င်းကိုသုံးနိုင်သည် အတွေ့အကြုံများ ၏အသိပညာဆည်းပူးရန်လိုအပ်သော သိတတ်သော ကိုယ်ခန္ဓာ၌မိမိကိုယ်ကို။ တစ်ခါတလေ ထောက်လှမ်းရေး ချေးငွေပို အလင်းရံဖန်ရံခါကဆုတ်ခွာ အလင်းလူသား၏အသုံးပြုမှုအရ အလင်း သူ့ကိုငှားခဲ့သည်။ လူ့အသိပညာဆည်းပူးအဖြစ် သိတတ်သော သူကပိုလက်ခံရရှိကိုယ်ခန္ဓာ၌မိမိကိုယ်ကို အလင်း။ အဆိုပါ noetic လေထု ဘယ်လောက်စံချိန်တင်အားဖြင့်ပြသထားတယ် အလင်း ထွက်သွားပြီဘယ်လောက်, လက်ခံရရှိခဲ့သည် သဘာဝဘယ်လောက် ထောက်လှမ်းရေး အတွက်ကျန်ရှိနေသေးသော, ဆုတ်ခွာခဲ့သည် လေထုအဘယ်အရာကိုနှင့်အတူပြုသောအမှုဖြစ်ခဲ့သည် အလင်း ကြောင်းသို့သွားလေ၏ သဘာဝ ဘယ်မှာလဲ သဘာဝ ထို အလင်း ဖြစ်ပါတယ်။

အတွက်စံချိန်တင် noetic လေထု လူသား၏ noetic ကြမ္မာ။ ၏အခြေအနေ noetic လေထု စံချိန်တင် ဒါဟာထဲမှာသူ့ဟာသူပြသထားတယ် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလေထုထိုအတွက် အဘိဥာဏ်လေထု နှင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာခန္ဓာကိုယ်၌။

နောက်ထပ်ရှုထောင့် noetic ကြမ္မာ အဆိုပါဖြစ်ပါသည် အရည်အသွေး ၏ အလင်း ထဲမှာ noetic လေထု။ အဆိုပါ အလင်း ဘယ်အချိန်မှာ noetic လေထု ၏အရာဝတ္ထုမှပူးတွဲမထားပါ သဘာဝ ဒါပေမယ့်ပူးတွဲပါသို့မဟုတ် Non- ပူးတွဲပါ။ ပူးတွဲဖိုင်များ အလင်း ထွက်သွားလိမ့်မယ် သဘာဝ။ အဆိုပါ အလင်း အရာ unachachable ဖြစ်ပါတယ် အလင်း ၎င်းသည်အကြိမ်ပေါင်းများစွာထွက်ခဲ့ပြီးနောက်ဆုံးတွင်ချည်နှောင်ထားခြင်းမရှိတော့သည့်အတွက်၎င်းကိုဘယ်သောအခါမျှချည်နှောင်ထားခြင်းမရှိပါ အလိုဆန္ဒ နှင့်စလှေတျတျောသို့ သဘာဝ။ ဒါဟာဖြစ်ပါသည် အလင်း ကြောင်း၏လုပ်ဆောင်ချက်အားဖြင့်လွတ်မြောက်ခဲ့သည် အလိုဆန္ဒ နှင့် တရား နှင့် အကွောငျးရငျးမှလွတ်မြောက်ခဲ့သည် အလိုဆန္ဒ by အလိုဆန္ဒ။ အဆိုပါ လေထု အဆိုပါအသုံးပြုသောအရာကိုပြသထားတယ် အလင်း အတွက်ထားခဲ့တာဖြစ်ပါတယ် ကျင့် သူ့ဟာသူ သဘာဝ နှင့်ဘယ်လိုသူကချွတ်လို့မရအောင်လုပ်ထားပြီး။ ၌တည်ရှိ၏ noetic လေထု ပျမ်းမျှလူ့နည်းနည်း၏ အလင်း အဲဒါကိုလက်လှမ်းမမှီနိုင်အောင်လုပ်ထားပြီး ဤအရာသည်အတူတူဖြတ်သန်းသွားသောအမျိုးသားများ၏လုပ်ရပ်များတွင်ပြနေသည် အတွေ့အကြုံများ မပါဘဲထပ်ခါထပ်ခါ သင်ယူမှု ခန္ဓာကိုယ်အဖြစ်သူတို့ရဲ့ရာထူးပြောင်းလဲနေတဲ့မရှိဘဲ, ဘာမှ ကျင့်သောသူသာလျှင်, မပါဘဲ အလိုဆန္ဒ မှသူတို့ကိုယ်သူတို့လွတ်မြောက်ရန် သဘာဝ, မပါဘဲ အလိုဆန္ဒ သို့ကြည့်ရှုရန် အလင်း.

Noetic ကြမ္မာ ပြန်လည်ပြုပြင်သည် မြင်နေကျအတိုင်းမမြင်နိုင်ပါ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကြမ္မာ, မအဖြစ် manifest စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကြမ္မာရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာရှိပါတယ် ဖြစ်ရပ်မှန်များ အရာချက်ချင်းနှင့်အတူချိတ်ဆက်အားလုံးအခြားသူများကိုအထက်ဖြစ်ကြသည် noetic ကြမ္မာ ထို့ကြောင့်ကြောင့်၏လက္ခဏာများဖြစ်ကြသည်။

တို့ကမူပိုင် 1974 The Word Foundation, Inc.