နှုတ်ကပတ်တော်ဖောင်ဒေးရှင်းမှ

THE

စကားလုံး

vol ။ 13 ဧပြီ, 1911 ။ အမှတ် 1

HW PERCIVAL နေဖြင့်မူပိုင်ခွင့်, 1911 ။

SHADOWS ။

အရာဝတ္ထုတစ်ခုသည်အရိပ်တစ်ခုဖြစ်သည်နှင့်မည်မျှလျှို့ဝှက်ဆန်းကျယ်။ အလေ့အကျင့်ရှိသည်။ ဤလောကရှိကျွန်ုပ်တို့၏အစောပိုင်းအတွေ့အကြုံများမှအရိပ်များသည်ကျွန်ုပ်တို့ကိုမွေးစကလေးများအဖြစ်ရှုပ်ထွေးစေသည်။ ဘဝတလျှောက်လုံးကျွန်ုပ်တို့၏လမ်းလျှောက်မှုများတွင်အရိပ်များသည်ကျွန်ုပ်တို့နှင့်အတူလိုက်ပါ; ငါတို့သည်ဤလောကမှထွက်သွားကြသောအခါအရိပ်ပစ္စုပ္ပန်။ ကျွန်ုပ်တို့သည်ကမ္ဘာ့လေထုထဲသို့ဝင်ရောက်ပြီးကမ္ဘာကိုမြင်တွေ့ရပြီးမကြာမီမှောင်မိုက်အရိပ်နှင့်တွေ့ကြုံရသည်။ မကြာခင်မှာပဲကိုယ့်ကိုယ်ကိုယုံကြည်မှုအရိပ်ဆိုတာဘာလဲဆိုတာကိုငါတို့သိအောင်လုပ်နိုင်ပေမဲ့၊

ကလေးငယ်များအနေဖြင့်ကျွန်ုပ်တို့သည်ကျွန်ုပ်တို့၏စားခွက်များ၌အိပ်ခဲ့ကြရပြီးအခန်းအတွင်းသို့ပြောင်းရွှေ့လာသူများကမျက်နှာကျက်သို့မဟုတ်နံရံပေါ်သို့လောင်းရိပ်အရောင်များကိုစောင့်ကြည့်နေခဲ့ကြသည်။ ထိုအရိပ်များသည်ထူးဆန်း။ လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည်ထိုအရိပ်၏လှုပ်ရှားမှုသည်သူ၏ပုံကြမ်းနှင့်အရိပ်၏လှုပ်ရှားမှုအပေါ်မူတည်ကြောင်း၊ သို့မဟုတ်၎င်းကိုမြင်နိုင်သောအလင်းလှုပ်ရှားမှုအပေါ်မူတည်ကြောင်းကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးငယ်များ၏စိတ်ထဲတွင်ပြtheနာကိုဖြေရှင်းနိုင်သည်အထိဖြစ်သည်။ သို့တိုင်အလင်းနှင့်အနီးဆုံးနှင့်အဝေးဆုံးသောအရိပ်သည်အမြင့်ဆုံးဖြစ်ကြောင်း၊ အလင်းမှအဝေးဆုံးနှင့်နံရံနှင့်အနီးဆုံးတွင်အသေးငယ်ဆုံးနှင့်အနည်းဆုံးဖြစ်အောင်ပြုလုပ်နိုင်သည်ကိုရှာဖွေတွေ့ရှိရန်လေ့လာမှုနှင့်ရောင်ပြန်ဟပ်မှုလိုအပ်သည်။ နောက်ပိုင်းတွင်ကလေးများအနေဖြင့်ကျွန်ုပ်တို့သည်သူ၏လက်ကိုလိမ္မာပါးနပ်စွာကိုင်တွယ်ခြင်းဖြင့်သူငယ်ချင်းအချို့ထုတ်လုပ်ခဲ့သောယုန်များ၊ ဂူများ၊ ဆိတ်များနှင့်အခြားအရိပ်များဖြင့်ကျွန်ုပ်တို့ကို enter ည့်ခံခဲ့သည်။ ငါတို့ကြီးလာတာနဲ့အမျှဒီလိုအရိပ်ကစားနည်းကိုမဖျော်ဖြေတော့ဘူး။ မှောင်မိုက်အရိပ်ဟာထူးဆန်းနေတုန်းပဲ၊ သူတို့ဝန်းကျင်မှာရှိတဲ့လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်မှုတွေကိုကျွန်တော်တို့မတူညီတဲ့အရိပ်တွေကိုမသိမချင်းဆက်တည်ရှိနေမှာပါ။ အရိပ်ဆိုတာဘာလဲ၊

ငယ်စဉ်ကလေးဘဝအရိပ်မှသင်ခန်းစာများကမှောင်မိုက်ဥပဒေနှစ်ခုကိုသင်ပေးသည်။ သူတို့လယ်ပြင်ပေါ်ရှိအရိပ်များ၏လှုပ်ရှားမှုနှင့်ပြောင်းလဲခြင်းသည်၎င်းတို့မြင်တွေ့ရသောအလင်းနှင့်အရာဝတ္ထုများအရ၎င်းတို့သည်၎င်းတို့အောက်လိုင်းများနှင့်အရိပ်များနှင့်ကွဲပြားသည်။ အရိပ်များသည်ကြီးမားသည် (သို့) သေးငယ်သည်သူတို့ကိုပစ်သောသူသည်အရိပ်ရိပ်မိနေသောလယ်ကွင်းနှင့်မဝေးသို့မဟုတ်အနီးတွင်ရှိသည်။

ကျွန်ုပ်တို့သည်ငယ်စဉ်ကလေးဘဝ၏အရေးကြီးသောသင်ခန်းစာများစွာကိုမေ့သွားသည်နှင့်အမျှကျွန်ုပ်တို့သည်ဤအချက်များကိုမေ့လျော့သွားနိုင်သည်။ သို့သော်ထိုအရာများကိုလေ့လာခဲ့ပါကသူတို့၏အရိပ်များပြောင်းလဲသွားသည်ကိုကျွန်ုပ်တို့သိရမည့်နောက်ပိုင်းတွင်သူတို့၏အရေးပါမှုနှင့်အမှန်တရားသည်ကျွန်ုပ်တို့အားဆွဲဆောင်လိမ့်မည်။

ယခုကျွန်ုပ်တို့အရိပ်တစ်ခုရရန်အတွက်လိုအပ်သောအချက် ၄ ချက်ရှိသည်။ ပထမတစ်ခုမှာတည်ရှိသောအရာဝတ္ထု၊ ဒုတိယ၊ မြင်နိုင်သောအလင်း၊ တတိယအရိပ်၊ နှင့်စတုတ္ထအချက်အရိပ်မြင်သောလယ်သို့မဟုတ်ဖန်သားပြင်။ ဒီဟာအလုံအလောက်လွယ်တယ်။ အရိပ်တစ်ခုသည်သာမန်မြင်ကွင်းတစ်ခု၏မျက်နှာပြင်ပေါ်ရှိအကြမ်းဖျင်းမျှသာဖြစ်သည်ဟုကျွန်ုပ်တို့အားပြောသောအခါထိုမျက်နှာပြင်ပေါ်ရှိအလင်းရောင်ခြည်များကိုကြားဖြတ်။ ရှင်းပြချက်သည်အလွန်ရိုးရှင်းပြီးအလွယ်တကူနားလည်နိုင်ရန်ထပ်မံစုံစမ်းရန်မလိုအပ်သောအရာများကိုပြုလုပ်သည်။ သို့သော်ထိုကဲ့သို့သောရှင်းလင်းချက်များသည်ဖြစ်နိုင်သည်ဖြစ်သော်လည်း၎င်းသည်အာရုံနှင့်နားလည်မှုကိုလုံး ၀ မဖြည့်ဆည်းပေးနိုင်ပါ။ တစ် ဦး ကအရိပ်အချို့ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဝိသေသလက္ခဏာများရှိပါတယ်။ အရိပ်သည်အလင်းကိုကြားဖြတ်သောအရာဝတ္ထုတစ်ခု၏အကြမ်းဖျင်းမျှသာမဟုတ်ပါ။ ၎င်းသည်အာရုံအပေါ်အကျိုးသက်ရောက်စေပြီးစိတ်ကိုထူးဆန်းစွာသက်ရောက်စေသည်။

opaque ဟုခေါ်သောအလောင်းအားလုံးသည်အလင်းမထွက်မှီတွင်ရပ်။ အရိပ်ကိုပစ်ချလိမ့်မည်။ သို့သော်အရိပ်၏သဘောသဘာဝနှင့်၎င်းကိုဖြစ်ပေါ်စေသောအကျိုးသက်ရောက်မှုများသည်အရိပ်ကိုစီမံသောအလင်းနှင့်အညီကွာခြားသည်။ နေရောင်ခြည်ကြောင့်ဖြစ်ပေါ်လာသောအရိပ်များနှင့်၎င်းတို့၏အကျိုးသက်ရောက်မှုများသည်လ၏အလင်းကြောင့်ဖြစ်ပေါ်သောအရိပ်များနှင့်ကွဲပြားခြားနားသည်။ ကြယ်များ၏အလင်းသည်အခြားအကျိုးသက်ရောက်မှုတစ်ခုဖြစ်ပေါ်စေသည်။ ဆီမီးခွက်၊ ဓာတ်ငွေ့၊ လျှပ်စစ်အလင်းသို့မဟုတ်အခြားအတုအရင်းအမြစ်များမှပစ်ခတ်သောအရိပ်သည်သူတို့၏သဘောသဘာဝနှင့်မတူပါ။ သို့သော်မြင်ရသည့်တစ်ခုတည်းသောခြားနားချက်မှာမျက်နှာပြင်ပေါ်ရှိအရာဝတ္ထု၏အကြမ်းဖျင်းတွင် ပို၍ ကြီးသည်သို့မဟုတ်နည်းသည်။ အရိပ်လှဲချသည်။

မည်သည့်ရုပ်ဝတ္ထုပစ္စည်းမဆို၎င်းသည်အလင်းအားလုံးကိုအကာအကွယ်မရှိသောအရာများသို့မဟုတ်ကြားဖြတ်ယူသောသဘောဖြင့်မရှင်းလင်းပါ။ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာခန္ဓာကိုယ်တစ်ခုစီသည်အလင်း၏ရောင်ခြည်အချို့ကိုကြားဖြတ်သို့မဟုတ်ဖြတ်တောက်။ အခြားရောင်ခြည်များသို့ထုတ်လွှင့်သည်သို့မဟုတ်ပွင့်လင်းမြင်သာသည်။

အရိပ်တစ်ခုသည်၎င်းကိုကြားဖြတ်သောအရာဝတ္ထု၏အကြမ်းဖျင်းတွင်အလင်းမရှိခြင်းမျှသာမဟုတ်ပါ။ တစ် ဦး ကအရိပ်သူ့ဟာသူအတွက်အရာဖြစ်၏။ တစ် ဦး ကအရိပ်တစ်ခု silhouette ထက်ပိုသောအရာတစ်ခုခုသည်။ တစ် ဦး ကအရိပ်အလင်းမရှိခြင်းထက်ပိုပါတယ်။ အရိပ်ဆိုသည်မှာအရာဝတ္ထုတစ်ခု၏အလင်းတန်းနှင့်ပေါင်းစပ်။ ၎င်းသည်၎င်းကို projected ပြုလုပ်သည်။ အရိပ်ဆိုသည်မှာ projected object ၏ copy, counterpart, double သို့မဟုတ် ghost ကို projection ဖြစ်သည်။ အရိပ်တစ်ခုဖြစ်ပေါ်ရခြင်းအတွက်လိုအပ်သောပဉ္စမအချက်ရှိသည်။ ပဉ္စမအချက်အရိပ်ဖြစ်သည်။

ကျွန်ုပ်တို့သည်အရိပ်တစ်ခုကိုကြည့်သောအခါအရိပ်ကိုကြားဖြတ်သောမျက်နှာပြင်ပေါ်တွင် projected အရာဝတ္ထု၏အကြမ်းဖျင်းကိုတွေ့မြင်ရသည်။ ဒါပေမယ့်အရိပ်မရဘူး အမှန်တကယ်အရိပ်နှင့်အမှန်တကယ်အရိပ်သည်အကြမ်းဖျင်းမျှသာမဟုတ်ပါ။ အရိပ်သည်အတွင်းပိုင်း၏အရိပ်အပြင်ခန္ဓာကိုယ်၏အောက်လိုင်း၏အရိပ်ဖြစ်သည်။ ကိုယ်ခန္ဓာ၏အတွင်းပိုင်းကိုမမြင်နိုင်ပါ၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်မျက်စိသည်ကိုယ်ခန္ဓာ၏အတွင်းပိုင်းနှင့်အတူထွက်လာသောအလင်းရောင်၏ရောင်ခြည်များကိုမမြင်နိုင်သောကြောင့်၎င်း၏အရိပ်ကိုထုတ်ဖော်ထားသည်။ မျက်လုံးမှတစ်ဆင့်ရရှိနိုင်သည့်အရိပ်သို့မဟုတ်အရိပ်အားလုံးသည်အလင်း၏အောက်လိုင်းဖြစ်သည်။ သို့သော်ထိုမြင်ကွင်းကိုလေ့ကျင့်ပါကကြည့်ရှုသူသည်အရိပ်မှတစ်ဆင့်ကိုယ်ခန္ဓာ၏အစိတ်အပိုင်းအားလုံး၏အတွင်းပိုင်းကိုရိပ်မိနိုင်သည်။ အကြောင်းမှာခန္ဓာကိုယ်မှဖြတ်သွားသောအလင်းသည်စွဲမှတ်သွားပြီး၎င်းမှတစ်ဆင့်ခန္ဓာကိုယ်၏အစိတ်အပိုင်းများကိုမသိမသာသယ်ဆောင်လာသည်။ ဖြတ်သွား အရိပ်မြင်ရသောရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာမျက်နှာပြင်သည်ဆိုလိုသည်မှာ၎င်းသည်ခန္ဓာကိုယ်၏ပုံသဏ္inာန်အရအလင်း၏အောက်လိုင်းကိုမြင်စေပြီး၎င်းသည်အရိပ်မိတ္တူတစ်ခုအပေါ်စွဲမှတ်သွားပြီး၎င်းမှအရိပ်သို့သက်ရောက်သည်။ ခန္ဓာကိုယ်သို့မဟုတ်အလင်းပြီးနောက်၎င်းကိုဖယ်ရှားပစ်လိုက်သောနောက်မှကြာမြင့်စွာစွဲမှတ်သွားစေမည့်ဒီဂရီ။

အကယ်၍ ပန်းကန်တစ်ခု၏မျက်နှာပြင်သည်အလင်းရောင်မှရောင်ခြည်များနှင့်ထိတွေ့မှုရှိပါက၎င်းကိုမမြင်နိုင်သည့်အလောင်းများမှတစ်ဆင့် ဖြတ်၍ အရိပ်ကိုလွှင့်ပစ်လျှင်၎င်းမျက်နှာပြင်သည်အထင်အမြင်သို့မဟုတ်အရိပ်ကိုဆက်လက်ထိန်းထားနိုင်ပြီးလေ့ကျင့်ထားသည့်မျက်မြင်တစ် ဦး သည်အောက်လိုင်းကိုသာမြင်နိုင်လိမ့်မည်မဟုတ်ပါ ပုံ၏ပေမယ့်အရိပ်၏မူရင်း၏အတွင်းပိုင်းကိုဖော်ပြရန်နှင့်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန်။ ၎င်းသည်အရိပ်ထင်မြင်သည့်အချိန်တွင်သက်ရှိကိုယ်ခန္ဓာ၏အခြေအနေကိုရှာဖွေတွေ့ရှိရန်နှင့်ရောဂါနှင့်အညီအနာရောဂါသို့မဟုတ်ကျန်းမာရေးအခြေအနေများကိုခန့်မှန်းရန်ဖြစ်နိုင်သည်။ သာမန်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာရှုထောင့်မှမြင်ရသော်ငြားမည်သည့်ပန်းကန်နှင့်မျက်နှာပြင်မျှအရိပ်၏စွဲမှတ်မှုကိုမထိန်းသိမ်းနိုင်ပါ။ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာရှုထောင့်မှအရိပ်ဟုခေါ်သောအရာသည်အကျိုးသက်ရောက်မှုအချို့ကိုဖြစ်ပေါ်စေသော်လည်း၎င်းတို့ကိုမမြင်ရပါ။

(ဆက်ရန်။)