နှုတ်ကပတ်တော်ဖောင်ဒေးရှင်းမှ

THE

စကားလုံး

ဒီဇင်ဘာ 1912 ။


HW PERCIVAL နေဖြင့်မူပိုင်ခွင့်, 1912 ။

သူငယ်ချင်းတွေနဲ့အတူ MOMENTS ။

အဘယ်ကြောင့်အချိန်ကအဖြစ်ကိုခှဲဝေသလဲ?

လူသည်အဖြစ်အပျက်များကိုမှတ်တမ်းတင်နိုင်သည်။ သူသည်အတိတ်၏ရှုထောင့်မှဖြစ်ရပ်များ၏အကွာအဝေးကိုခန့်မှန်းခြင်းနှင့်လာမယ့်သူတွေကိုမျှော်လင့်စေခြင်းငှါ။ အချို့သောအတွေးအခေါ်ပညာရှင်များ၏အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်အရအချိန်ကာလသည်“ စကြာ ၀ inာ၌ဖြစ်ရပ်များဆက်နွယ်မှု” ဖြစ်သည်။ ထိုလူသည်သူ၏ဘ ၀ နှင့်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများနှင့်အခြားလူမျိုးများ၏ခြေရာခံနိုင်သည့်အတွက်အဖြစ်အပျက်များကိုအချိန်နှင့်အမျှပြင်ဆင်ရန်တာဝန်ရှိသည်။ “ စကြာ ၀ inာ၌ဖြစ်ရပ်များဆက်တိုက်” အားဖြင့်ကမ္ဘာပေါ်ရှိအဖြစ်အပျက်များကိုတိုင်းတာခြင်းသည်သဘာဝကျပါသည်။ အချိန်အတိုင်းအတာများသို့မဟုတ်ကွဲပြားမှုများကသူ့ကိုသဘာဝအားဖြင့်ထောက်ပံ့ခဲ့သည်။ လူသည်လေ့လာသူကောင်းတစ် ဦး ဖြစ်ခဲ့ပြီးသူတွေ့မြင်ခဲ့ရာများကိုမှတ်တမ်းတင်ရမည်ဖြစ်သည်။ သူ၏လေ့လာမှုစွမ်းအားသည်သူ၏ဘ ၀ ကိုအလင်းနှင့်အမှောင်ကာလများ၊ နေ့ညမပြတ်ဆက်တိုက်မြင်တွေ့ရသည်ကိုသတိပြုမိရန်လုံလောက်သည်။ အလင်းရောင်ကာလသည်နေ၏တည်ရှိမှု၊ မှောင်မိုက်ခြင်းမရှိခြင်းကြောင့်ဖြစ်သည်။ သူသည်ပူနွေးသောရာသီဥတုရာသီဥတုသည်ကောင်းကင်၌နေ၏အနေအထားကြောင့်ဖြစ်သည်ကိုသူတွေ့မြင်ခဲ့သည်။ သူသည်ကြယ်စုများကိုလေ့လာပြီးသူတို့၏ပြောင်းလဲမှုများကိုသတိပြုမိကာကြယ်များသည်ပြောင်းလဲလာသည်နှင့်အမျှရာသီများပြောင်းလဲသွားသည်။ နေ၏လမ်းကြောင်းသည်ကြယ်စုစုပေါင်းများ၊ ကြယ်စုများမှတဆင့်ဖြတ်သန်းသွားသည်။ ဒါကသူတို့ပြက္ခဒိန်ပါ။ နက္ခတ်တာရာများသို့မဟုတ်ဆိုင်းဘုတ်များကိုမတူကွဲပြားသောလူမျိုးများအကြားအမည်အမျိုးမျိုးဖြင့်ခေါ်ဆိုခဲ့သည်။ ခြွင်းချက်အနည်းငယ် မှလွဲ၍ ထိုအရေအတွက်ကိုတဆယ်နှစ်အဖြစ်မှတ်ယူခဲ့သည်။ တကျိပ်နှစ်ပါးလုံးမှတစ်ဆင့်မည်သည့်နိမိတ်လက္ခဏာမှမဆိုနေနှင့်အမှတ်အသားတစ်ခုတည်းမှစတင်သောအခါ၎င်းစက်ဝိုင်းသို့မဟုတ်သံသရာကိုတစ်နှစ်ဟုခေါ်သည်။ နိမိတ်လက္ခဏာတစ်ခုကျသွားပြီးနောက်တစ်ခုပေါ်လာသည်နှင့်ရာသီဥတုပြောင်းလဲမည်ကိုလူများကအတွေ့အကြုံမှသိကြသည်။ နိမိတ်လက္ခဏာတစ်ခုမှတစ်ခုသို့နိမိတ်တစ်ခုသို့အချိန်ကာလကိုနေလဟုခေါ်သည်။ ဂရိနှင့်ရောမတို့သည်တစ်လအတွင်းရက်အရေအတွက်နှင့်တစ်နှစ်တွင်လအရေအတွက်ကိုခွဲခြားရန်အခက်အခဲရှိခဲ့သည်။ သို့သော်နောက်ဆုံးတွင်သူတို့သည်အီဂျစ်လူမျိုးများအသုံးပြုသည့်အမိန့်ကိုလိုက်နာခဲ့သည်။ ယနေ့ကျွန်ုပ်တို့လည်းအတူတူပင်ဖြစ်သည်။ တစ် ဦး ကထပ်မံဌာနခွဲလ၏အဆင့်အားဖြင့်ဖန်ဆင်းခဲ့သည်။ လသည်လဆန်းတစ်လမှနောက်လအသစ်သို့အဆင့် ၄ ဆင့်ကိုဖြတ်သန်းရန် ၂၉ ရက်နှင့်တစ်နှစ်ခွဲကြာခဲ့သည်။ အဆင့်လေးဆင့်သည်လတစ်လ၊ လေးပတ်နှင့်တစ်ပိုင်းခွဲသည်။ တစ်နေ့တာနေမှနေအမြင့်ဆုံးအထိနှင့်နေဝင်ချိန်အထိကွဲပြားခြင်းကိုကောင်းကင်တွင်ဖော်ပြထားသောအစီအစဉ်အရမှတ်သားထားသည်။ နေဖုန်းခေါ်ဆိုမှုနောက်ပိုင်းတွင်မွေးစားခဲ့သည်။ နက္ခတ္တဗေဒဆိုင်ရာအသိပညာတစ်ခုသည်သမိုင်းမတိုင်မီကအင်္ဂလန်ရှိ Salisbury Plain ရှိ Stonehenge ရှိကျောက်တုံးများအားမည်သည့်နေရာ၌မြှုပ်ထားကြောင်းတိကျစွာဖော်ပြသည်။ ကာလကိုတိုင်းတာရန်အတွက်နာရီဖန်ခွက်များနှင့်ရေနာရီများကဲ့သို့သောကိရိယာများကိုတီထွင်ခဲ့သည်။ နောက်ဆုံးတွင်အချိန်ကိုတီထွင်ခြင်းနှင့်ဒီဇိုင်းရေးဆွဲခြင်းသည်ဆယ့်နှစ်နိမိတ်လက္ခဏာများနောက်တွင်ရှိသည်။ သူတို့နှစ် ဦး သည်အဆင်ပြေစေရန်နှစ်ကြိမ်ရေတွက်သည်ဟုသူတို့ထင်သည်။ တစ်နေ့တာအတွက်နာရီဆယ့်နှစ်နာရီနှင့်တစ်ညတာအတွက် ၁၂ နာရီ။ လူ့ယဉ်ကျေးမှုကြောင့်ဖြစ်ပေါ်လာသောဘဝ၏ရှုပ်ထွေးမှုများကတစ်နာရီကိုမိနစ်နှင့်မိနစ်များကိုစက္ကန့်ပိုင်းခွဲရန်လိုအပ်သည်။ ဖြစ်ရပ်အချို့၏ဖြစ်ပျက်မှုကိုမှတ်တမ်းတင်ရန်ဒုတိယအချိန်သည်အလွန်များပြားသောကြောင့်အပိုင်းအစများနီးပါးသို့ခွဲလိုက်သည်။ ကန့်သတ်မဲ့နံပါတ်။

ပြက္ခဒိန်မရှိဘဲအချိန်စီးဆင်းမှုကိုတိုင်းတာရန်နှင့်ပြင်ဆင်ရန်အတွက်လူသားသည်ယဉ်ကျေးမှု၊ ယဉ်ကျေးမှုနှင့်စီးပွားရေးမရှိနိုင်ပါ။ ယခုအသေးအဖွဲကိစ္စအတွက်လုပ်နိုင်သောနာရီသည်စက်ပြင်နှင့်တွေးခေါ်သူများ၏ကြိုးရှည်ရှည်ဖြင့်လုပ်သောအလုပ်ကိုကိုယ်စားပြုသည်။ ပြက္ခဒိန်သည်လူ၏စကြဝtheာ၏ဖြစ်ရပ်များကိုတိုင်းတာရန်နှင့်သူ၏အရေးကိစ္စများကိုဤအတိုင်းအတာဖြင့်ထိန်းညှိရန်လူတို့၏အတွေးစုစုပေါင်း၏ရလဒ်ဖြစ်သည်။

HW Percival